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[单项选择]读图《品格如同树木，名声如同树阴》。漫画启示我们（）
[单项选择]下面漫画“折腾”给我们的辨证法启示是（）
A. 一切从实际出发
B. 充分发挥主观能动性
C. 立足整体，统筹全局，选择最佳方案
D. 要有思想准备，不断克服前进中的困难
[单项选择]下边漫画启示人们（）
A. 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一
B. 实践是有意识有目的的能动性活动
C. 认识是在人们的社会实践中产生的
D. 正确认识的形成受主客观因素的制约
[单项选择]“质量”迎来的是顾客的再次光顾，而非卖出去的货物的再次光顾。漫画启示我们，商家为了培养长期的顾客，减少顾客流失，应该（）
[单项选择]下面漫画《再听听他们的意见》启示政府（）
[单项选择]漫画《弯路走惯了》启示我们（）
A. 追求成功应该积极投身于社会实践
B. 参与社会实践需要超越环境的影响
C. 实现人生价值需要正确价值观的指导
D. 认识和改造世界应正确发挥意识的作用
[单项选择]右边漫画《走不出自我的人》启示我们（）
A. 实现人生价值应该抛弃个人利益
B. 为社会作贡献是人生价值的全部内容
C. 社会要为个人实现人生价值提供必要条件
D. 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路
[单项选择]看图漫画《学农夏令营》。回答问题。这幅漫画给我们青少年学生的哲学启示，主要是（）
A. 实践与认识是辩证统一的关系
B. 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点
C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
D. 要坚定地走与群众实践相结合的道路
[单项选择]西方资本主义萌芽发展为资本主义经济，但中国封建社会的资本主义萌芽未能茁壮成长，下列各项中对其影响因素的说明不正确的是（）
A. 封建统治者推行重农抑商政策
B. 大量外国商品进入，中国手工业品缺乏市场竞争力
C. 商人赚得的钱没有用于扩大再生产
D. 清朝实行文字狱、八股取士等，扼杀了人们的创造力
[单项选择]右边的漫画《爱鸟工程》给我们的启示是（）
[单项选择]漫画启示政府及其工作人员应（）①坚持对人民负责的原则②把维护好广大人民的根本利益作为工作的出发点，做到民主执政③拓宽民意反映渠道，创新民意反映方式④建设服务型政府，加强管理和服务
[单项选择]读漫画《取之于民＝用之于民？》。据此回答题。
漫画《取之于民＝用之于民？》给我们的启示是（）
①公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识
②公民要积极关注国家对税收的征管和使用
③我国税收的性质已经发生了根本性的变化
④税款的缴纳是公民行为，税收的使用是政府行为
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]
下图漫画《事故发生之后》启示我们（）
①联系具有多样性，要注意把握事物存在和发展的条件
②联系具有客观性，要从事物之间的固有联系中把握事物
③要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾
④要充分发挥人的主观能动性
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]漫画《脑筋急转弯》启示我们作为社会公民（）①依法加强对市场的监管②承担社会责任③依法征税，诚信文明纳税④与偷税行为做斗争
[单项选择]游戏的觉醒理论启示我们（）
A. 幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动
B. 幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动
C. 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动
D. 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
[单项选择]读下面漫画《越担心犯错误，越可能犯错误》。漫画的哲学寓意是（）
A. 人是否犯错误是由人的主观思想动机决定的
B. 矛盾双方在一定条件下相互转化
C. 联系具有普遍性
D. 事物发展是前进性和曲折性的统一
[单项选择]“按图索骥”的典故启示我们（）
A. 要从实际出发，不能相信书本
B. 要充分发挥主观能动性
C. 要承认事物的客观性
D. 要坚持主观与客观相结合
[单项选择]
下图漫画“清风两袖朝天去，免得闾阎（百姓）话短长”给我们的哲学启示是（）。
①价值观影响人们实践活动的指向
②作出正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律
③要把人民群众的利益作为最高的价值标准
④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①③
