更多"“人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法"的相关试题:
[单项选择]德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的悟性规定，“人的理性为自然界立法”。这一观点是（）
A. 唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制定规律
B. 唯物主义观点，认为人能够认识规律
C. 唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的
D. 唯物主义观点，承认了规律的客观性
[单项选择]（）最先提出上帝不在自然界中但可以在人们的心中。
A. 卢梭
B. 康德
C. 施莱尔马赫
D. 费尔巴哈
[单项选择]培根说：“通过在我们时代已开始习以为常的远距离的航海和旅行，人们已揭露和发现了自然界中许多可使哲学得到新的光亮的事物。”这反映了（）
A. 培根的思想闪耀着理性主义光辉
B. 新航路开辟促进了文明交流
C. 科学发展是思想解放的根本动力
D. 地理大发现推动了科学发展
[单项选择]
早期人类的生产生活往往依赖自然界，视自然界为主宰命运之神而顶礼膜拜。工业革命后，人类以自然界的主人自居，肆意开发利用自然，遭到了自然界的报复。今天，人们重新认识人与自然的关系，致力于追求人与自然的和谐。由此可见（）
①实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用
②实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印
③实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力
④实践具有目的性，认识的最终目的是获得真理
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
[单项选择]从自然界动物或病人中发现的狂犬病毒称之为（）
A. 固定毒
B. 野毒株或街毒株
C. 病毒原型
D. 减毒株
E. 强毒株
[单项选择]人们能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的基础是（）
A. 承认自然界的客观性
B. 充分发挥人的主观能动性
C. 改造自然界的物质条件
D. 意识具有能动作用
[简答题]
长期以来，人们只注重向自然界索取，忽视对自然的保护。对自然资源的过度开采和对野生动物的肆意捕杀，破坏了生态环境，使人类不得不自食其果——厄尔尼诺、拉尼娜、赤潮现象的出现，洪涝灾害、泥石流、酸雨的频繁发生，土地荒漠化的加速以及蝗虫肆虐、鼠害蔓延、甲流感流行，自然界正以其特有的方式对人类进行报复，人类也在为种种过失而付出代价。在沉痛的教训面前，人们认识到：必须合理开发和综合利用资源，保护和改善生态环境，走可持续发展道路。近年来，党和国家采取一系列切实措施，治理环境污染，退耕还林还草，维护生态平衡。
用价值观的有关知识对上述材料加以分析。
[单项选择]对于自然界的存在和发展是物质的，人们很容易理解，但是对人类社会的存在和发展也是物质的，人们不太容易接受，其原因是（）
A. 人类社会是物质世界长期发展的产物
B. 人类社会的现象是多种多样的
C. 自然界的发展是有规律的，人类社会的存在与发展是没有规律的
D. 社会活动是人有意识的活动
[单项选择]（）人们看到某种色彩后，会联想到自然界、生活中某些相关的事物。（）人们看到某种色彩后，会联想到理智、高贵等某些抽象概念。
A. 抽象联想；具象联想
B. 具象联想；虚构联想
C. 具象联想；抽象联想
D. 虚构联想；具象联想
[单项选择]据统计，目前自然界已发现了（）多种矿物、岩石可用于宝石。
A. 300
B. 230
C. 180
D. 200
[简答题]自然界的辨证发展包括天然自然与人工自然的演化，也就是包括天然自然向人化自然的转化、人化自然向人工自然的转化、人工自然向社会自然的转化。
[单项选择]生物学界一直对“巨大叶片植物在自然界为何很稀少”未能作出科学解释。最近，我国学者研究发现，晴朗天气下植物叶片边缘可能出现高温灼伤而“干枯”的现象，导致叶片边缘部位的生理功能受到抑制，从植物生理学角度解释了这一问题。这说明（）
A. 在对自然现象的认识中，意识起着促进作用
B. 充分发挥意识能动作用，就能解开自然之谜
C. 人们可以根据自己的需要，利用和改造规律
D. 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
[单项选择]人们能够创造出自然界里本来没有的东西，如计算机、电冰箱、宇宙飞船等。这表明（）
A. 人们能够创造自然物
B. 人们能够改变自然物的具体形态
C. 人工化的自然物不再具有客观性
D. 物质的唯一特性是客观实在性
[单项选择]黑格尔在《自然哲学》中对当时的自然科学发现进行了辩证的综合，揭示了自然界的统一性和辩证发展。恩格斯高度评价了黑格尔的思想，指出：“黑格尔——他对自然科学的概括和合理的分类是比一切唯物主义的胡说八道合在一起还更伟大的成就。”恩格斯的这一高度评价主要是基于（）
A. 联系的、发展的、全面的观点有助于人们揭示事物的本质和规律
B. 旧唯物主义具有局限性，唯心主义对认识世界更具推动作用
C. 真理与谬误相互渗透，黑格尔的唯心主义思想中蕴含着辩证法精髓
D. 黑格尔的辩证法思想是马克思主义哲学的直接理论来源
[单项选择]关注自然界和人类生活，强调在整个自然界中，人类是最高级的学者是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 安提丰
