更多"万物并育而不相害，道并行而不相悖。这句话表明（） ①文化具有包容性 ②"的相关试题:
[单项选择]“万物并存而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的（）
A. 包容性
B. 不平衡性
C. 同一性
D. 时代性
[单项选择]“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的（）
A. 不平衡性
B. 包容性
C. 同一性
D. 时代性
[单项选择]“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。其文化寓意是要（）
A. 发扬文化的民族性
B. 尊重文化的多样性
C. 增强文化的时代性
D. 消除文化的差异性
[单项选择]“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这集中体现了中华文化的（）
A. 源远流长
B. 博大精深
C. 创造性
D. 包容性
[单项选择]“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们在与其他国家的文化交往中应该（）
A. 尊重文化的多样性
B. 发扬中华民族文化
C. 增强我国文化的时代性
D. 消除与其他国家文化的差异性
[单项选择]
下列选项与“万物并育而不相害，道并行而不相悖”、“和而不同”所体现的文化生活道理一致的是（）
①海纳百川，有容乃大
②天下兴亡，匹夫有责
③推陈出新，革故鼎新
④美美与共，天下大同
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②③
[单项选择]《礼记·中庸》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这段话不适合用来形容（）
A. 新文化运动中蔡元培的办学思想
B. 苏俄1921年实行的新经济政策
C. 周恩来在万隆会议上的讲话
D. 杜鲁门主义的实质
[简答题]
中国古代思想家虽各有所尊，但又提倡“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。春秋战国时期百家争鸣，互相驳难，却又相互吸收，吕不韦主编的《吕氏春秋》总揽了诸子百家的思想，中华文化还长期吸收周边少数民族的优秀文明。中华各民族文化都深深融汇于中华文化的血脉之中，即使是对外域文化，中华民族最终亦能敞开其博大胸怀，批判吸收。在中国古代，儒、释（佛）道三者的神可以并祀于一堂。同时，还以宽厚的心态接受了基督教、伊斯兰教等其他宗教。
上述材料反映了中华文化的什么特点？并作简要分析。
[单项选择]蔡元培在1918年撰文说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；文学之崇实论与理想派；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此处蔡元培所说“大学之所以为大”的主要意义是（）
A. 学风开放，思想自由
B. 重文轻理，倡新抑旧
C. 学科齐全，综合性强
D. 规模宏大，名师众多
[单项选择]1918年有人撰文说；“万物并育而不相害，道并行而不相悖，哲学之唯心论与唯物论；文学之崇实论与理想派；经济学之干涉论与放任论并列其中，此大学之所以为大也。”此人是（）。
A. 陈独秀
B. 蔡元培
C. 杜亚泉
D. 严复
[简答题]
材料一“贵和尚中”是中国文化的基本精神之一。“贵和”，即“万物并育而不相害，道并行而不悖。”但这种和谐不是排除矛盾、消弹差异的和谐，而是蕴含着沉浮、升降、动静等对立面相互作用、相互消长、相互渗透、转化过程的和谐。正是这种整体的、动态的和谐，推动着事物的变化发展。“尚中”，即不偏不倚，不走极端。尚中乃是实现“和”的理想的根本途径。“贵和尚中”思想，体现了中国传统文化十分重视宇宙自然的和谐，人与自然的和谐，特别是人与人之间的和谐。这种思想表现在外交行动上就是以尚德不尚武为价值取向的“协和万邦”的政治理想，即以道德修养和教化为本，先治理好自己的民族、国家，再以此去感化其他民族和国家，把和谐作为重要原则来处理国与国、民族与民族之间的关系。
材料二近几年，北方某市坚持以“贵和”理念推进城市建设。当地政府投入资金，加快公共文化场所软硬件设施建设，在社区中普遍建立了文化活动中心和图书阅览室；每年端午节、中秋节传统节日，举办包粽子大赛、厨艺大赛和饺子宴及以“贵和尚中”为主题的经典诵读等活动，为居民群众搭建展示才艺和相互交流的平台，营造了共建社区、共创和谐、共享成果的社区大家庭浓厚氛围；同时，当地还重视用现代传媒整合传统资源，市政府鼓励艺术工作者进行艺术创新，一批既为人们喜闻乐见又格调高雅的文艺作品应运而生；经过几年的努力，把人们休闲娱乐的人民公园打造成了一个展示“贵和尚中”思想的艺术广场，在丰富人们精神生活的同时也促进了城市文化市场的繁荣。
分析说明“贵和尚中”思想主要体现了中华文化的什么特征？结合材料二，运用文化生活的知识，分析贯彻“贵和”思想的举措对该市建设的意义。
[单项选择]“万物始于水”这句话是（）说的。
A. 苏格拉底
B. 泰勒斯
C. 托勒密
D. 柏拉图
[单项选择]数是万物的本源”这句话是谁说的（）
A. 柏拉图
B. 毕达哥拉斯
C. 阿基米德
D. 泰伊斯
[单项选择]“读一本好书，就像和高尚的人谈话”这句话表明（）
A. 世界观、人生观、价值观是人生素养的基本标志
B. 良好的科学文化素养能促进思想道德修养
C. 加强思想道德修养，能够促进科学文化修养
D. 科学文化修养与思想道德修养相互促进
[单项选择]“法国大革命使德意志人敏锐地意识到国家。”这句话表明法国大革命（）
A. 大大阻止了德国的建立
B. 摧毁了德意志的封建统治
C. 直接帮助德国完成统一
D. 促进了德意志民族意识的觉醒
[单项选择]“情人眼里出西施”这句话表明：认知者的（）会影响社会认知。
A. 经验
B. 需要
C. 价值观念
D. 情感状态
[单项选择]“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”这句话表明苏格拉底：（）
A. 探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向
B. 强调生命的伟大意义、决定作用
C. 追求美德、教化人民、改善人类的灵魂
D. 主张不断认识自我，追求生命真谛
