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[判断题]不同受众群体对经典舞蹈的理解程度都是相同的。
[单项选择]一个家庭的成员有时对同一条新闻有不同的理解，这是因为受众的认知带有（）
A. 客观性
B. 主观性
C. 局限性
D. 情绪性
[单项选择]在美国，不同的领域，不同的人士，对“新经济”有不同的理解和看法。但其有着一个共识，即人们越来越感觉到新的技术革命特别是目前的信息技术革命，正在对社会经济生活产生着新的影响。下列说法不准确的是（）
A. 信息技术是“新经济”的重要内涵
B. 对“新经济”的理解因人而异
C. “新经济”是第二次世界大战后在美国出现的
D. “新经济”能促进国家经济的持续发展
[单项选择]新旧“二十四孝”内容的对比，说明①立足民族传统是文化创新的根本途径②不同时代对“孝”文化理解不同③对“孝”文化既要传承又要发展④传统文化具有鲜明的民族特色（）
[单项选择]特性原则是指同一类媒体中也分有不同特征和风格的类型，或轻松活泼，或（），不同的特性能够吸引不同的受众。
A. 色彩鲜艳
B. 色彩浓郁
C. 庄重严谨
D. 古朴典雅
[单项选择]不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是（）
A. 争取民族解放
B. 谋求国家独立
C. 实现共产主义
D. 建设中国特色社会主义
[简答题]发展观是人们对经济社会发展的总的看法和根本观点。处于不同时代的人们对发展的理解并不相同，按时间顺序大体可以分为五个阶段：起初人们认为“发展﹦经济增长”，第二阶段人们认为“发展﹦经济增长﹢结构改善”，第三阶段人们认为“发展﹦经济增长﹢结构改善﹢社会进步”，第四阶段认为“发展﹦经济增长﹢结构改善﹢社会进步﹢后代人的发展”，第五阶段认为“发展﹦经济增长﹢结构改善﹢社会进步﹢后代人的发展﹢成果由人民共享”。不同的发展观对经济社会发展产生的影响是不同的。结合材料回答问题：运用真理的有关知识分析发展观的演变。
[多项选择]行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家（）。
A. 都把荣誉和贡献联系起来
B. 都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础
C. 都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础
D. 都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。
E. 都把荣誉与责任统一起来
[单项选择]不同时代的声音总是与不同时代的社会政治紧密相关，也是对社会政治的另一种反映。而半音的出现和交响乐的发展，与（）相关。
A. 资本主义的自由主义
B. 资本主义的非理性主义
C. 资本主义的剥削制度
D. 资本主义的理性化逻辑
[单项选择]受众对某一新闻报道能否接受的主观感觉称为（）
A. 受众的从众心理
B. 受众的逆反心理
C. 受众心理
D. 受众的心理承受力
[多项选择]根据广告受众的不同，广告可划分为：（）。
A. 消费者广告
B. 行业广告
C. 告知性广告
D. 竞争性广告
E. 提示性广告
