近期，改革成为中国民众的焦点关切。对新时期的改革，“宁要不完美的改革，不要不改革的危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是（）
①上层建筑促进经济基础的巩固和完善
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律
在党的十八大即将召开之际，改革成为中国民众的焦点关切。对新时期的改革，“宁要不完美的改革，不要不改革的危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是（）
①上层建筑促进经济基础的巩固和完善
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律
改革始终是我国社会的主旋律，改革也始终是民众关注的焦点。对新时期的改革，“宁要不完美的改革，也不要不改革的危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是（）
①上层建筑促进经济基础的巩固和完善
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律
“对新时期的改革，宁要微词，不要危机；宁要不完美的改革，不要不改革的危机”。进一步推进改革，从“认识社会和价值选择”角度看，可以作为其理论支撑有（）
①世界是永恒发展的
②上层建筑必须适应经济基础的发展
③社会存在决定社会意识
④生产力必须适应生产关系的发展
对新时期的改革，“宁要不完善的改革，不要不改革危机”几乎成了各个社会利益阶层的共识。形成这一“共识”的依据是（）
①经济基础要适应上层建筑
②生产关系一定要适合生产力发展状况
③任何事物都包含着对立统一的两个方面
④辩证否定就是要创新社会发展规律
2012年是邓小平南方谈话发表20周年。《人民日报》撰文指出：“对新时期的改革，宁要微词，不要危机；宁要不完美的改革，不要不改革的危机”。党和国家下定决心要进一步推进改革，其辩证法依据是（）
①世界是永恒发展的
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结
③革命的批判精神和创新意识
④辩证否定的实质是“扬弃”
着眼于新时期深化改革开放的战略需要以及丝路沿途国家的共同发展需求，我国提出了共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一构想的实施（）
①是体现对外开放作为我国现阶段经济发展的根本基点
②是完善互利共赢、多元平衡开放型经济体系的要求
③是我国从“引进来”到“走出去”战略转变的重要标志
④是我国顺应经济全球化趋势而作出的重大战略决策
人民币汇率近期再度成为全球关注焦点。外交部发言人马朝旭表示，2009年，中国对世界经济增长的贡献率占50％。“如果由于强迫人民币升值给中国经济带来危机，那么对全球市场是“有害无益”的。这表明人民币币值（）
①稳定，有利于世界金融稳定
②升值，有利于世界经济发展
③稳定，有利于国内经济平稳发展
④升值，有利于保持物价总水平稳定
新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明（）
①实践是客观见之于主观活动
②人类实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程
④只有参加社会实践才能获得正确认识
新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明（）
①实践是客观见之于主观的活动
②人类实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程
④只有参加社会实践才能获得正确认识
在改革开放新时期，民族精神突出表现为（）
①雷锋精神
②“两弹一星精神
③大庆精神
④抗洪精神
⑤载人航天精神
下列突出表现了社会主义革命和建设中，特别是改革开放新时期中华民族精神的有（）
①“两弹一星”精神
②雷锋精神
③长征精神
④载人航天精神
“和谐世界”是新一代中央领导集体对新时期我国外交政策目标的新概括。“和谐世界”的理念集中表现为：坚持多边主义，实现共同安全；坚持互利合作，实现共同繁荣；坚持包容精神，共建和谐世界。上述理念（）
①体现了我国关于国际新秩序的主张
②反映了当今国际竞争的实质
③体现了我国外交政策的基本目标
④体现了我国对外关系的基本准则
以“天辽地宁、爱国奉献、诚信务实、创新争先”为表述的新时期“辽宁精神”于10月30日正式确定。新时期“辽宁精神”既是对辽宁人民团结奋斗、勇于创造的厚重历史文化和辉煌发展历程的高度凝练，更是对辽宁人民共有精神气质与价值追求的高度升华，体现了辽宁气概、辽宁风格、辽宁特色，是60年来辽宁人民奋斗历程的真实写照，也是辽宁人民创造富庶文明、幸福安宁生活的美好愿望和不懈追求。结合材料回答：
（1）新时期辽宁精神与中华民族精神之间有何关系？
（2）如何弘扬和培育辽宁精神？
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