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[单选题]幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。
A.很含蓄
B.很理智
C.很稳定
D.易变化
[单项选择]积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有( )。
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
[单选题]婴幼儿易发生尿路感染的解剖特点哪一项除外
A.输尿管管壁肌肉弹力纤维发育不良
B.肾脏的位置较低
C.输尿管、膀胱连接处斜埋于膀胱黏膜，下一段输尿管较直且短
D.女婴尿道短，且距肛门近
E.男婴常有包茎或泌尿系解剖畸形
[单选题]婴幼儿易发生尿路感染的解剖特点除哪一项以外
A.男婴常有包茎或泌尿系解剖畸形
B.肾脏的位置较低
C.女婴尿道短，且距肛门近
D.输尿管膀胱连接处斜埋于膀胱黏膜下一段输尿管较直且短
E.输尿管管壁肌肉弹力纤维发育不良
[单项选择]“孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有( )。
A. 不稳定性
B. 可控性
C. 深刻性
D. 社会性
[多选题]幼儿的思维具有( )特点
A.思维的主要特征是具体形象性思维
B.思维的主要特征是形式运算思维
C.逻辑思维开始萌芽
D.创造思维开始萌芽
[单项选择]情感性精神障碍具有如下特点
A. 发作一次，加重一次，残留阴性症状
B. 反复发作．可自行缓解
C. 反复发作，从无缓解期
D. 一次发作，永不缓解
E. 一次发作，终生不发
[单选题]大学生情绪情感发展最突出的特点是（ ）。
A.具有两面性
B.具有稳定性
C.具有外显性
D.具有境遇性
[单选题]0~3岁婴幼儿的情绪和情感，对其()起着至关重要的作用。
A.性格发展
B.生存与发展
C.动作发展
D.认知发展
[判断题]班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。()
A.正确
B.错误
[多选题](题型:多选题))情绪、情感具有()的功能。
A.适应
B.动机
C.组织
D.信号
[单项选择]婴幼儿尿路感染最主要的感染途径是（）
A. 血源感染
B. 上行感染
C. 淋巴感染
D. 直接感染
E. 邻近器官蔓延
[单项选择]婴幼儿上呼吸道感染易并发中耳炎的原因
A. 咽鼓管短、宽、粗，成水平位
B. 缺乏免疫球蛋白
C. 咽部狭窄、垂直
D. 鼻窦口相对较大
E. 扁桃体炎症扩散
[单选题]婴幼儿下颌下间隙感染的来源多为
A.血源性感染
B.化脓性下颌下腺炎
C.淋巴结核
D.下颌下淋巴结炎
E.颏下间隙感染所波及
[简答题]一个人认知、调控、表达自己的情绪情感，认知他人的情绪情感，处理人际关系及自我激励的能力是（ ）。
