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发布时间:2023-12-02 06:25:31

[简答题]

某校高二(8)班同学以“感受危机与发展”为主题开展综合探究活动+同学们就调查、收集的资料进行交流探讨,请你参与其中

材料二近年来,重视继承与发展传统文化,努力打造闽南文化、客家文化、妈祖文化等品牌,推动闽台双向旅游对接,增进两岸交流,有效地促进文化产业的发展。但2007、2008年福建省文化产业在全省GDP所占比重分别是2.6%、3.26%;2009年,人均GDP超过3万元,而居民消费支出中文化消费的比重不足3%,文化发展与经济发展不协调
有同学认为:“既然福建省文化产业对经济增长的贡献率偏低,我们就应该以提高经济效益为目标,大力发展文化产业”。请从发展中国特色社会主义文化的角度谈谈你对此观点的看法。


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[简答题]

某校高二(8)班同学以“感受危机与发展”为主题开展综合探究活动+同学们就调查、收集的资料进行交流探讨,请你参与其中

材料三A地政府以国家《文化产业振兴规划》为指导,结合本地实际,将文化产业振兴与群众文化福利统一起来,特别是把握群众文化福利这一关键,准备向社会公开征求意见,制定文化投入规划
作为公民,你认为应如何有序地为文化投人规划的制定献计献策?


[简答题]

2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:
甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徼剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED),既不减少亮度又节省能源百分之九十;安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品;安徽将利用世博会推介发展低碳经济的招商项目,承接国际国内产业转移.努力实现跨越式发展。
请你结合乙同学的发言,运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。


[简答题]某校高二(8)班同学以“感受危机与发展”为主题开展综合探究活动+同学们就调查、收集的资料进行交流探讨,请你参与其中运用矛盾观点,分析A地制定文化投入规划的思路的正确性?
[简答题]

改革是历史永恒的主题,是中国发展的唯一出路。某校高二学生以“改革”为主题收集到一些信息,其中有关文化体制改革的信息如下,请你根据这些信息回答相应问题。
我国的文化体制改革在马克思主义指导下,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,大力度推进、全方位展开,人民基本文化权益得到了更好保障,文化产业得到了迅速发展,初步走出了一条中国特色社会主义的文化发展道路。

请你运用《生活与哲学》的知识,说明马克思主义哲学的特点。
[简答题]

某校高二(1)班的同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中,结合当前社会现实,展开讨论。请你参与其中,并回答有关问题。
【相关链接】医参任汉相三年,遵照萧何制定好的法规治理国家,主张清静无为不抚民,使汉初社会凋敞残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。
此后的“文景之治”又相继实行修养生息政策,使因为日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础,开疆拓土,实施改革,实现了经济发展和社会稳定,成就了西汉盛世。
甲同学:“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而浩”的道家思想。他以“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念,促进了经济发展和社会稳定。所以,我国政府也应“无为而治”。国传统文化。请从我国政府的基本职能和作用的角度,对“我国政府也应‘无为而治’”的观点加以评析。


[简答题]

2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主体开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:
甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中国文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现四大发明、《清明上河图》等中华五千年文明的精华;安徽管以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学:上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体节能环保产品;安徽将利用世博会推介发展地毯经济的招商项目,承接国际国内产业转移,努力实现跨越式发展。

请你结合乙同学的发言,运用经济生活知识说说发展低碳经济对实现我国经济又好又快发展的积极影响。
[简答题]2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进博览、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。
[简答题]

某校开展了“民族团结教育”主题活动,高一(1)班同学积极响应,组织了一次以“民族团结”为主题的综合探究活动,请你也参与其中。
小李同学指出,“加强民族团结,需要全社会的共同努力。这不仅是党和政府的责任,也是我们每一个公民的责任。”
请你运用政治生活相关知识,辨析小李同学的观点。


[简答题]

某校要开展“民族团结”教育活动,高一(1)班的同学积极参与。同学们收集到以下资料:
国家主席胡锦涛《在第五次民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:我国是统一的多民族国家,民族问题始终是我们坚持和发展中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题,民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作,“民族睦则社稷固”。
江苏省在重视民族团结教育的同时,进一步加强对民族地区的对口支援工作:2011年2月,江苏在新疆伊宁市、伊宁县、霍城县加大了对口支援项目;把改善民生作为对口援疆工作的重中之重;把新疆的资源优势、政策优势和江苏的产业、人才和技术优势相结合,因地制宜地发展优势特色产业等。
在这次活动中,同学们还参加了由江苏省文明办、教育厅主办的民族团结“手拉手、一家亲、一世情”夏令营活动,该活动在常州举行。此次夏令营通过赠书、结对、交流、联欢等一系列活动,加强了民族团结意识教育。为汉藏等各族学生架起了心灵友谊之桥,唱响了一曲动听的民族团结之歌。

请你联系《政治生活》有关知识,谈谈对“民族睦则社稷固”的理解。
[单项选择]

在某校“净化网络环境,应该做什么”的讨论中,同学们提出了以下建议和相关的哲学依据,你认为恰当的组合是()
①自律——部分的功能及其变化会影响整体的功能
②监管——人为事物的联系是主观的
③宣传——社会意识对社会存在具有反作用
④举报——价值观对人生有正确的导向作用


A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

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