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发布时间:2023-11-21 06:04:36

[单选题] 犬示警后要培养犬盯住( )位置不放的能力。
A. 干扰气味
B. 食物气味
C. 诱导气味
D. 目标气味

更多"[单选题] 犬示警后要培养犬盯住( )位置不放的能力。"的相关试题:

[单选题]追踪能力的培养大体分为,追踪基础能力训练和( )能力训练。
A.追踪环境
B.追踪速度
C.追踪提高
D.追踪体能
[多选题]搜救犬训练的目的是培养犬的( )能力。
A.气味识别
B.搜索助燃剂
C.废墟搜救
D.巡逻护卫
[单选题]培养发展婴幼儿语言能力的途径,不正确的是( )。
A.同幼儿进行个别交谈
B.任其自然发展
C.进行各种有组织的学习活动
D.允许幼儿自由交谈
[判断题] 消防应用科目的训练过程为培养高级作业能力训练、巩固提高作业能力训练和模拟实战作业能力训练。( )
A.正确
B.错误
[判断题]婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。( )
A.正确
B.错误
[判断题]盥洗是幼儿生活的一个重要环节,目的是培养幼儿的生活自理能力( )
A.正确
B.错误
[判断题]器械活动中,要注意培养婴幼儿的自理能力和自我保护意识。( )
A.正确
B.错误
[单选题]评价最能有效激发学生自我教育的动机, 培养其自我教育的能力。 ( )
A.学生自评
B.同伴互评
C.作品评价
D.达成水平评价
[判断题] 高等教育与培养学生的研究能力无关。
A.正确
B.错误
[多选题]保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生
A.安全
B.保护
C.语言
D.表达
[判断题] 搜救犬训练的目的是培养犬的作业能力,比如气味识别、搜素助燃剂、废墟搜救等能力。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 培养婴儿思维能力的有效方法是( )。
A.概括思维教育
B.抽象思维教育
C.抽象思维教育
D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
[单选题]下列不属于培养良好人际沟通能力的一项是( )。
A.微笑能力
B.投诉能力
C.倾听能力
D.赞美能力
[判断题]( )培养婴儿社会适应能力要切忌把训练当作刺激或惩罚。
A.正确
B.错误
[判断题]注重在科室培养锻炼干部,增强斗争精神,提高治理能力,使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。
A.正确
B.错误
[单选题]对有发展前途的中层管理人员提供的培养,分析全公司范围问题的能力,提高决策能力的培训方法是( )。
A.MTP法
B.T小组法
C.特别任务法
D.个别指导法

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