更多"道德榜样（） ①为道德理想而献身②用身体力行来诠释道德理想 ③是在现实"的相关试题:
[单项选择]
关于道德榜样，说法正确的是（）
①为道德理想而献身②用身体力行来诠释道德理想
③是在现实社会生活中产生的④通过道德实践去“改造世界”
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]
之所以学习道德榜样，是因为道德榜样（）
①是社会价值导向的体现者
②体现了未来理想道德的基本精神、历史趋势和理想道德人格
③体现着传统美德、现实道德和未来道德的有机统一
④是传统美德、现实道德和未来道德历史发展和延续的接力者
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③
D. ①②③④
[单项选择]
树立道德榜样，向道德榜样学习，有利于（）
①提升人的道德境界②丰富人的道德素养和文化涵养
③使人产生奋发向上的动力④使人们成为榜样式的人物
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]
在道德实践中，道德榜样是（）
①传统美德的典型承载者②未来理想道德的开拓创新者
③传统美德的捍卫者④社会崇高道德价值的积极弘扬者
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]
所谓道德榜样，应当具有（）
①强烈道德吸引力②高尚的道德人格和道德品质
③巨大的道德魅力④崇高的道德理想和道德境界
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
[单项选择]理想同现实的关系表明，理想不同于现实，理想同现实存在着对立的一面（）
A. 是
B. 否
[单项选择]榜样的力量是无穷的。学习道德榜样，是因为其具有（）
A. 强烈的感染力和说服力
B. 良好的宣传效果
C. 道德约束力
D. 行为规范价值
[判断题]教师作为一般道德主体，他必须比一般人更严格地履行一般道德义务，只有这样，他才能成为真正的道德榜样。
[单项选择]就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是（）
A. 社会理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
[多项选择]道德情感是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验，它具有以下哪些作用。（）
A. 评价作用
B. 规范作用
C. 调节作用
D. 信号作用
[单项选择]
学习道德榜样，就要（）
①重在实践②循序渐进
③学会慎独④脚踏实地，点滴做起
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
