更多"依据一般与个别的认识关系，可以把推理分为（） ①演绎推理 ②归纳推理 "的相关试题:
[单项选择]
以下对归纳推理表述正确的是（）
①归纳推理是按推理中个别与一般的认识关系划分的
②归纳推理是必然推理
③完全归纳推理是或然推理
④不完全归纳推理是或然推理
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ②④
[单项选择]
哲学与具体科学的关系是（）
①共性与个性的关系②一般与个别的关系
③整体与部分的关系④多数与少数的关系
A. ①②
B. ③④
C. ②③④
D. ①②③④
[判断题]个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。（）
[判断题]分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
[简答题]依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？
[填空题]依据公共政策的从属关系，一般可分为（）和具体政策。
[单项选择]通过观察、淡话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价。这是（）
A. 配置性评价
B. 诊断性评价
C. 正式评价
D. 非正式评价
[多项选择]依据群体成员相互关系的程度和发展水平，可以将群体划分为（）。
A. 松散群体
B. 联合群体
C. 正式群体
D. 非正式群体
E. 集体
[单项选择]“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
[单项选择]逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般性认识的思维方式。对多种事物、现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等。下列归纳正确的是（）
A. 秦汉、隋唐、宋元、明清主流思想——儒家思想
B. 世界经济危机、经济全球化——市场经济体制
C. 戊戌变法、辛亥革命、解放战争——新民主主义革命
D. 《悲惨世界》《人间喜剧》——浪漫主义
[单项选择]（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。
A. 个别教学
B. 个别化教学
C. 单一教学
D. 针对性教学
[单项选择]（）强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。191
A. 个别教学
B. 个别化教学
C. 单一教学
D. 针对性教学
[单项选择]分封诸侯王的主要依据是（）关系。
A. 同姓
B. 血缘
C. 能力
D. 威望
[多项选择]依据投资与生产经营的关系，投资可以分为（）。
A. 对内投资
B. 间接投资
C. 直接投资
D. 金融投资
[单项选择]逻辑方法中的归纳，是从大量个别现象中概括出一般认识的思维方式，是对多种事物现象抽取其共同之处加以概括，形成用以表达这种共同性质的概念、范畴、命题、论述等。下列归纳正确的是（）
A. 秦汉、隋唐、宋元、明清主流思想——儒家思想
B. “新边疆”、货币学派——凯恩斯主义
C. 世界经济危机、区域经济集团化——市场经济发展
D. 《悲惨世界》、《石壕吏》——浪漫主义
[多项选择]下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（）
A. 理性认识依赖于感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识比感性认识真实可靠
D. 感性认识和理性认识相互渗透
