2014年2月18日，全国未成年人思想道德建设工作会议指出：要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
结合材料，运用价值观的导向作用，分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的原因。
在2014年的第四届群众性精神文明创建活动中，中央要求把深入推进未成年人思想道德建设作为重点工作来抓。国家重视思想道德建设是因为它（）。
①是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供正确价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培养“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力之源
下列属于社会主义思想道德建设主要内容的是（）
①引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观
②普及科学知识、弘扬科学精神
③继承传统文化
④引导人们树立中国特色社会主义共同理想
建立社会主义思想道德体系是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。社会主义思想道德体系应该（）
①与社会主义市场经济相适应
②与社会主义法律规范相协调
③与各种思想道德体系相包容
④与中华民族传统美德相承接
社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设的联系是（）
①中国特色社会主义文化建设包括社会主义思想道德建设
②社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节
③社会主义思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应
④社会主义思想道德建设应该与社会主义法律规范相协调
在我们社会主义社会，必须旗帜鲜明地树立社会主义荣辱观。因为社会主义荣辱
观是（）
①社会主义思想道德的集中表现
②中华民族精神的核心
③社会主义精神文明建设的目标
④社会主义核心价值体系的基础
全国首个未成年人文明礼仪规范《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》从2014年春季开学起全面推行。《规范》强调“践礼修德，从小抓起”，在提出基本文明礼仪要求外，还对不同年龄段学生提出了具体要求。这说明（）
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②培育文明风尚重在实践
③事物发展是通过量变来实现的
④文明礼仪的养成是教育的根本任务
2014年春季开学起江苏省全面推行《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，在全省1700万名未成年人中推进文明礼仪养成教育，强调“践礼修德，从小抓起”。此举反映了（）
①文明礼仪是人们文化素养的核心和标志
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动
③文化对人具有潜移默化、深远持久的影响
④精神文明建设是我国文化建设的中心环节
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