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发布时间:2023-10-23 10:45:22

[简答题]

阅读材料,回答下列问题。
材料一:年轻人喜爱用微信分享信息。几位网友在微信上交流:
甲:春节期间,我在微信上传了几张黑网吧照片,一位人大代表关注到了,与我交流后,他在“两会”上作了相关提案。参与政治表达主张,我们高中生也有作为。
乙:未经允许上传他人的私密照片,可能侵犯他人隐私,我们有使用微信的自由,同时也有义务维护他人隐私。
丙:还要有维护国家安全的意识。我的邻居在微信上传了多张某军事禁区的照片,严重泄露国家军事秘密,被判刑了。
材料二:近年来,依托互联网平台而迅速成长起来的“微公益”备受关注,微博打拐、免费午餐、衣加衣温暖行动、冰桶挑战……中国正大步流星跨向公益新时代。只要有爱心,每个人都有机会投入公益,让社会充满爱、充满善,更让自己活得快乐和尊严。微公益,毋宁说是微革命,正如一位智者所说:“你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不黑暗;你不停努力,中国便会更好”。

结合材料一,请运用“公民参与政治生活要遵循的基本原则”知识,分别点评上述网友的言论。

更多"阅读材料,回答下列问题。 材料一:年轻人喜爱用微信分享信息。几位网"的相关试题:

[简答题]

中国农民问题的核心是土地问题,阅读材料回答问题:
【材料一】太和九年,下诏均天下民田,诸男夫十五以上,授露田四十亩,妇人二十亩……所授之田率倍之(男夫80亩、妇人40亩,亦称倍田)。三易之田再倍之(三易之田,耕种一年,休耕两年的贫瘠土地,再倍之,男夫120亩、妇人60亩)以供耕作……十年,给事中李冲上言:“其民调,一夫一妻,帛一匹,粟二石……”于是海内安之。
——《魏书·食贷志》
【材料二】凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等……天下皆天父皇上帝一家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人保暖矣。
——《天朝田亩制度》
【材料三】似乎欧美各国应该家给人足,乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少,贫者极多……所以倡民生主义,就是因贫富不均……闻得有人说,民生主义是……夺富人之田为己有;这是他未知其中道理,随口说去,不必管他……兄弟所最信的是定地价法……
——孙中山《三民主义与中国》
【材料四】2007年5月13日上午,在湘潭县泉塘子镇“湖南超级杂交稻种三产田年产工程示范基地”的稻田旁,棋盘村农民陈德云这样对记者说:“我们农民吃饭靠两平,一靠邓小平,二靠袁隆平。”
——光明日报2007年5月23日报道
请回答:

材料一反映了北魏孝文帝实行的是什么土地制度?有何特点?
[简答题]

阅读材料,回答问题
材料一:我国正在实施的“互联网+”行动是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
材料二:经历了近二十载的变迁,中国互联网的主流文化也逐渐清晰起来。“芙蓉姐姐”“凤姐”等所谓的“网红”早已不再是焦点,“最美司机”“最美女教师”“最美妈妈”“最美医生”“最美消防员”……这些美好的人及其事迹,始终留在网页上和网民的心坎里,在网络空间芳菲留香,网络“正能量”不断积累发酵。

结合材料一,运用《文化生活》的有关知识说明我国实施“互联网+”行动将产生的积极影响。
[简答题]

阅读材料,回答问题。
材料一:我国正在实施的“互联网+”行动是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
材料二:经历了近二十载的变迁,中国互联网的主流文化也逐渐清晰起来。“芙蓉姐姐”“凤姐”等所谓的“网红”早已不再是焦点,“最美司机”“最美女教师”“最美妈妈”“最美医生”“最美消防员”……这些美好的人及其事迹,始终留在网页上和网民的心坎里,在网络空间芳菲留香,网络“正能量”不断积累发酵。

结合材料一,运用《文化生活》的有关知识说明我国实施“互联网+”行动将产生的积极影响。
[简答题]

阅读材料回答问题
材料一
由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球,从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在,整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出。极富玄想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
材料二
科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外,还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物,其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
从世界史的观点来看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。《独立宣言》已宣布:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”于是,美国人民就在革命期间和革命之后,通过了旨在使这一宣言不仅在纸面上而且在生活中得到实现的种种法律……然而,美国革命在当时却具有深远的影响。一个独立的共和国在美洲的建立,在欧洲被广泛地解释为:“它意味着启蒙运动思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体……美国已成为自由和机会的一个象征。它作为没有以往数千年的负担和沉淀的一块新的土地而受人羡慕。”
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料一、二,概括近代自然科学发展对人类社会的影响?
[简答题]

阅读材料,回答问题。
材料一:国务院办公厅印发《2014年政府信息公开工作要点》要求,各级政府要把政府信息主动公开工作作为推进依法行政的重要手段,不断扩大公开范围,细化公开内容。要制定信息发布、解读和回应整体方案,加强新闻发言人制度和政府网站、政务微博微信等信息公开平台建设,充分发挥广播电视、报刊、新闻网站、商业网站等媒体的作用。
材料二:广东省省情调查研究中心决策咨询机构认为,目前书店、图书馆正慢慢失去一些读者群,他们都转向网络和新型媒体的阅读。“低头族看手机,也算一种阅读,这样一种阅读不能抛弃,应把网络阅读也纳入阅读的范围,不能局限于传统的纸媒,未来的发展方向应该是要网络化、公共资源化,让更多的中低阶层的民众也能享受到数字化带来的快乐和魅力。”

请运用政治生活的知识回答,我国各级政府坚持材料一做法的重要性。
[简答题]

阅读材料,回答问题。
材料一:国务院办公厅印发《2014年政府信息公开工作要点》,要求各级政府把政府信息主动公开作为推进依法行政的重要手段。要制定信息发布、解读和回应的整体方案,加强新闻发言人制度和政府网站、政务微博微信等信息公开平台建设,充分发挥广播电视、报刊、新闻网站、商业网站等媒体的作用。
材料二:由于网络和新型媒体阅读的兴起,书店、图书馆正慢慢失去原有的读者群。有专家认为,阅读不能局限于传统的纸媒,未来的阅读应向网络化、公共化方向发展,让更多的中低阶层民众也能享受到数字化阅读带来的快乐。

结合材料一,运用政府的有关知识,阐述政府信息主动公开的意义。
[简答题]

阅读材料回答问题:
材料一:史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
材料二:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——董仲舒
材料三:“天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归,闭塞私邪之路,然后乃可得而正。”
——朱熹
材料四:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”
——李贽

材料一中提到的“不要人民读书”、“只读一种书”分别是指何事?对此你有何看法?
[简答题]

阅读材料,回答问题
材料一:我国正在实施的“互联网+”行动是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各领域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
材料二:经历了近二十载的变迁,中国互联网的主流文化也逐渐清晰起来。“芙蓉姐姐”“凤姐”等所谓的“网红”早已不再是焦点,“最美司机”“最美女教师”“最美妈妈”“最美医生”“最美消防员”……这些美好的人及其事迹,始终留在网页上和网民的心坎里,在网络空间芳菲留香,网络“正能量”不断积累发酵。

结合材料二,从文化生活的角度,青年学生怎样才能成为传播“正能量”的一份子。
[简答题]

阅读材料,回答问题。材料:多多是一名初一的学生,平时学习成绩不太好,但上课时特别爱举手回答问题。有的时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高举了起来。但让他起来回答问题时,他又答不出来。老师课下和多多聊天,问原因,多多说:"班上的同学总笑我成绩不好,说我笨,我不服气,所以老师提问时我总举手,是想向大家证明我不笨。"老师了解了原委后,并没有批评多多,而是和他定下君子协议:"以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。"在以后的课上,老师抓住多多举左手的机会,让他回答问题,并经常地表扬他。从那以后,多多在学习上很有起色,不久就跨入了"先进生"的行列。
问题:请结合教师职业理念的知识,对案例中教师的行为进行评析。


[简答题]

阅读材料回答问题:
材料一:史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
材料二:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——董仲舒
材料三:“天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归,闭塞私邪之路,然后乃可得而正。”
——朱熹
材料四:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”
——李贽

据材料二、三、四,概括指出三位思想家是如何对待儒家思想的?

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