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[多项选择]20世纪80年代以来西方国家地方行政改革的特点包括（）
A. 市场化和分权化
B. 服务化
C. 技术化
D. 渐进化和趋同化
[多项选择]20世纪80年代以来西方的地方行政改革的主要内容包括（）
A. 放松政府管制
B. 强化地方政府的自治权
C. 转变地方政府职能
D. 放松对地方政府的监督
[单项选择]20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）
A. 建立统一的学制
B. 普及义务教育
C. 扩大学校的办学自主权
D. 限制学校的办学自主权
[填空题]20世纪80年代以来，在西方开始初步形成了（）的地方发展战略观。
[简答题]简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
[简答题]评述20世纪80年代以来美国的教育改革，以及对我们的启示。
[多项选择]20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）
A. 转变教育观念，建立终身教育体系
B. 降低课程难度，减轻学业负担
C. 重视普及教育，实现教育民主与平等
D. 以教育质量为中心，力求改善教学效果
E. 面向世界，加速教育国际化进程
[多项选择]20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）
A. 转变教育观念，建立终身教育体系
B. 降低课程难度，减轻学业负担
C. 重视普及教育，实现教育民主与平等
D. 以教育质量为中心，力求改善教学效果
E. 面向世界，加速教育国际化进程
[填空题]一般认为现代管理理论是从（）以来直到20世纪80年代初的整个历史阶段中西方的管理理论。
[简答题]简述20世纪80年代以来西方商业银行发展表外业务的主要原因。
[单项选择]20世纪80年代以来的行政改革运动是从（）开始的.
A. 法国
B. 英国
C. 美国
D. 德国
[简答题]简述20世纪80年代以来，西方教育心理学发展表现出来的主要特点。
[单项选择]20世纪80年代以来，行政管理理论的共同特征是（）
A. 崇尚市场力量、市场作用、市场机制
B. 主要以政治学理论为基础
C. 主要以人的心理与行为为研究对象
D. 重点研究组织原则与制度问题
[简答题]20世纪80年代以来法国在初等教育改革方面的改革措施有哪些？
[简答题]试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。
[简答题]试评述美国20世纪80年代的中小学教育改革。
[简答题]简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。
[简答题]试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体制改革的主要趋势。
[单项选择]20世纪80年代以来西方国家发起的新公共管理运动，是属于公共组织哪种类型的变革？（）
A. 以外延为主的变革
B. 以内涵为主的变革
C. 以人为中心的变革
D. 以组织结构为中心的变革
