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[单项选择]
2007年10月24日18时5分，我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”发射成功，这是中国首次探月尝试，它的成功发射具有重要意义。从“嫦娥奔月”的古代传说，到“嫦娥一号”发射成功，反映的哲学道理有（）
①人们可以认识、利用、创造规律，人定胜天
②人们主观能动性的发挥受主客观因素的影响
③实践活动具有历史性
④理想可以转变为现实
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]我国自主研制的第一颗月球探测卫星是（）
A. 月亮女神
B. 神舟六号
C. 风云三号
D. 嫦娥一号
[单项选择]2007年10月24日18时05分，中国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，预定于10月31日变轨奔向月球。“嫦娥一号”的成功发射标志着中国航天技术从低空探测迈向深空探测新阶段。回答下列小题。“嫦娥一号”在升空过程中（）
A. 所穿越大气温度变化过程是：降－升－降
B. 所穿越大气温度越来越低
C. 在平流层穿越电离层
D. 与空气的摩擦力越来越小
[单项选择]
北京时间2007年10月24日18点05分我国自主研制的第一个月球探测器──“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空。回答下列题：
10月24日太阳直射点（）
A. 位于北半球，将向南移动
B. 位于北半球，将向北移动
C. 位于南半球，将向北移动
D. 位于南半球，将向南移动
[单项选择]中国第一颗月球探测卫星"嫦娥一号"的发射日期是（）。
A. 2006年10月30日
B. 2007年4月15日
C. 2007年10月24日
D. 2008年2月22日
[单项选择]我国首颗月球探测器---“嫦娥”一号，于2007年10月24日在（）发射中心升空，圆满完成探月工程。
A. 酒泉发射中心
B. 西昌发射中心
C. 文昌发射中心
D. 太原发射中心
[单项选择]
2007年10月24日，中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。“嫦娥一号”的成功发射，标志着中国的深空探测正式启动。“嫦娥一号”的发射成功是中国探月工程的第一步，“嫦娥一号”将对月球进行全球性、整体性和综合性的探测。这里体现的认识论道理是（）
①实践是有意识、有目的的活动
②意识是对客观世界的反映
③对真理性认识的追求是无限的
④量变是质变的前提和准备
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]2007年10月24日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将（）卫星成功送入太空，标志着我国月球探测工程迈出了重要的一步。
A. 神舟一号
B. 神舟二号
C. 嫦娥一号
D. 嫦娥二号
[填空题]2007年10月24日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将（）卫星成功送入太空。
[单项选择]
我国的探月工程已经取得突破性的成果。我国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”卫星拍摄制作的月球全图，是目前世界上已公布的最为清晰、完整的月球影像图。这体现的哲学道理有：（）
①意识可以正确地反映客观事物
②意识对客观事物的发展具有促进作用
③世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
④人们对月球的认识随着实践的发展而不断深化、扩展、向前推移
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]2007年10月24日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将（）成功送入太空.
A. 嫦娥二号卫星
B. 嫦娥一号卫星
C. 神舟七号飞船
D. 神舟六号飞船
[单项选择]2010年10月1日，我国“嫦娥二号”月球探测卫星升空，我国绕月探测工程又迈出重要一步。回答下列各题。
我们的先人曾对月亮充满无限遐想，有着独特的情怀，从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”，以及未来的“载人登月”，月亮将在我们面前进一步揭开她的神秘面纱。对月球的科学探测活动将进一步佐证（）
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关月球认识的直接动力
②现代科技和探测手段的发展推动有关月球认识的深化发展
③实践发展提出的客观需要是推进有关月球认识的根本动力
④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]作为我国空间科学卫星系列的首发星——我国第一颗暗物质粒子探测卫星已于2015年12月17日发射升空。暗物质研究被称为21世纪物理学时空两朵乌云之一。巧合的是在100多年前，物理学界也曾经有两朵令人不安的乌云，其中第二朵出现在能量辐射的问题上。当时为了驱散这一“乌云”（）。
A. 伽利略提出自由落体定律
B. 牛顿提出万有引力定律
C. 普朗克创立量子理论
D. 爱因斯坦提出相对论
[单项选择]
2008年11月12日，根据中国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”拍摄制作的月球影像图发布。“嫦娥一号”能按照地球指令，准确地向地面传回月球的各种信息，这说明（）
①意识具有能动作用
②实践具有社会性
③实践具有主观能动性
④人能够发挥主观能动性认识和创造规律
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③
D. ②④
