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[判断题]社会环境主要是指一个国家或地区的社会经济制度、经济发展水平、产业结构、劳动力结构、物资资源状况、消费状况等。
[单项选择]通常反映社会经济发展水平的指标是（）
A. 人均收入
B. GDP/人均GDP
C. 出生率
D. 死亡率
E. 平均期望寿命
[单项选择]《劳动法》规定，社会保险水平应当与社会经济发展水平和（）相适应。
A. 生产力发展水平
B. 社会承受能力
C. 人民生活水平
D. 科学技术发展水平
[简答题]社会经济发展水平是怎样影响出版物市场需求的？
[判断题]人的受教育权利是由社会经济发展水平决定的。
[单项选择]基本医疗保险的水平要与社会经济发展水平相适应。基本医疗保险基金根据的（）原则进行筹资、支付和管理。
A. “以收定支，收支平衡”
B. “以支定收，收支平衡”
C. 用人单位承受能力
D. 参保人员的医疗消费水平
[单项选择]社会经济发展水平在一定程度上决定着人口再生产模式，工业模式的主要特征是（）
A. 高出生、高死亡、低寿命
B. 高出生、高死亡、低自然增长
C. 高出生、低死亡、高寿命
D. 低出生、高死亡、低自然增长
E. 低出生、低死亡、低自然增长
[单项选择]（）的发展程度，往往标志着一个国家现代化科学技术发展水平和经济实力强弱的状况。
A. 资源密集型企业
B. 技术密集型企业
C. 劳动密集型企业
D. 知识密集型企业
[单项选择]发展中国家作为一个整体，对外普遍推行的政策是（）
A. 结盟政策
B. 集团政策
C. 与大国建立合作的政策
D. 不结盟政策
[单项选择]发展中国家与发达国家的经济合作，给发展中国家带来的好处有（）①能够解决资源不足的状况②能够解决资金不足的困扰③能够促进管理水平的提高④能够促进民族工业的发展
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]我国作为一个发展中国家，多年来在致力于自身发展的同时，始终坚持不附带任何政治条件，向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助。这说明我国（）
A. 致力于促进世界政治经济一体化
B. 是促进世界经济发展的决定性力量
C. 尊重主权国家的独立权和平等权
D. 致力于发展同周边国家的睦邻友好关系
[单项选择]作为现代生产和经济发展最深层的基础，同时也是一个国家经济持续发展的后劲的教育层次是（）
A. 中小学教育
B. 职业教育
C. 高等教育
D. 职后的继续教育和岗位培训
[单项选择]哪个国家是作为第一个从国家创新高度对国家科技发展和创新进行规划的国家（）
A. 美国
B. 芬兰
C. 英国
D. 德国
[简答题]
公共舆论的发展状况，从侧面反映出一个国家从传统向现代转型的进程。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：“必使天下之具皆出于学校”“太学祭酒，推择当世大儒，……每朔日，天子临幸太学，宰相、六卿、谏议皆从之。祭酒南面讲学，天子亦就弟子之列。政有缺失，祭酒直言无讳。”……“学官讲学，郡县官就弟子列，北面再拜。师弟子各以疑义相质难。……郡县官政事缺失，小则纠绳，大则伐鼓号于众。”
——摘自黄宗羲《学校》
材料二：20世纪30年代，《大公报》秉承“不党、不私、不卖、不盲”的原则，由胡适、傅斯年、蒋廷黻等知识分子担任只要撰稿人，发表了系列时政评论文章，对当时的政治、社会产生了深远的影响，大大促进了现代中国公共舆论的发展。
——摘自李佳《<大公报>“兴起论文”（1934—1937）中的意见领袖研究》
材料三：文革中的“四大”（大鸣，大放，大字报，大辩论）是当时公共舆论的表达形式。“四大”的目的，一开始是“横扫一切牛鬼蛇神”，后来是“打击党内走资本主义道路的当权派”。大字报的内容，大多是检举揭发，攻击谩骂，没有事实依据。1980年邓小平指出：“应该让群众有充分的权力和机会，表达他们对领导的负责的批评和积极的建议，但是‘大鸣大放’这些做法显然不适宜达到这个目的。”
——摘自《“大鸣大放大字报”是大民主吗？》
材料一中黄宗羲主张学校应在国家政务中发挥什么作用？分析其观点产生的时代背景。
[简答题]简述19世纪末20世纪初主要帝国主义国家的经济发展状况大致可以分为几类？产生这种区别的原因是什么：
