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[单项选择]在（）阶段，家庭处于发展的鼎盛时期。
A. 新家庭产生阶段
B. 生育和抚养子女阶段
C. 孩子陆续就业和结婚阶段
D. 家庭收缩阶段
E. 空巢阶段
F. 家庭灭亡阶段
[单项选择]在价值工程的方案创造阶段，可采用的方法是（）。
A. 歌顿法和专家检查法
B. 专家检查法和蒙特卡洛模拟法
C. 蒙特卡洛模拟法和流程图法
D. 流程图法和歌顿法
[单项选择]既是生长发育鼎盛时期，也是性成熟的初期阶段是（ ）
A. 幼儿期
B. 新生儿期
C. 青年期
D. 青年末期
E. 少年期
[单项选择]（）是临海佛教的鼎盛阶段，大批僧人居住或往来临海弘扬佛法。
A. 三国
B. 隋唐五代
C. 两宋
[单项选择]在价值工程活动的方案创造阶段，为了激发出有价值的创新方案，会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对与会者进行抽象笼统的介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造的方法称为（ ）。
A. 德尔菲法
B. 歌顿法
C. 头脑风暴法
D. 强制确定法
[单项选择]在价值工程活动的方案创造阶段，为激发有价值的创新方案，主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题，只是对与会者进行抽象介绍，要求大家提出各种设想，这种方案创造的方法称为（）。
A. 德尔菲法
B. 歌顿法
C. 头脑风暴法
D. 强制确定法
[填空题]文学创造物化阶段的两种操作方式是（）与（）。
[单项选择]一般认为，创造思维经历四个阶段，它们是（）
A. 发现问题，分析问题，提出假设，验证假设
B. 准备，酝酿，豁朗，验证
C. 掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设
D. 发现问题，准备，酝酿，豁朗
[多项选择]一年发生两代以上的害虫有（）。
A. 棉铃虫
B. 稻飞虱
C. 蛴螬
D. 玉米螟
[判断题]佛教在中国经历了译传、创造和融合3个阶段。（）
[多项选择]角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）
A. 角色认知阶段
B. 角色移情阶段
C. 角色扮演阶段
D. 角色行为阶段
E. 角色反思阶段
[填空题]艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）
[判断题]对同辈文化的遵从会使青年一代拒绝接受成人社会的价值观念，从而促成两代人之间的代沟。（ ）
[判断题]选前准备阶段原矿中有用物呈单体分离状况，为选别创造条件。
[判断题]选前准备阶段原矿中有用矿物呈单体分离状况，为选别创造条件。
