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[简答题]“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式,如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”甚至“放羊式学习”?
[判断题]学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
[判断题]自主学习是指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、调控学习过程、评价学习结果的过程或能力。
[简答题]“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式,如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习”,甚至“放羊式学习”?
[多项选择]自主学习的特点是()。
A. 能动性
B. 独立性
C. 异步性
D. 有效性
[单项选择]自主学习能力包括以下()内容;
A. 确定学习内容表的能力
B. 获取有关信息与资料的能力
C. 利用.评价有关信息与资料的能力
D. 团队合作的能力
[单项选择]教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。
A. 合作交流
B. 创作性学习
C. 探究性学习
D. 写生课学习
[单项选择]英国的君主立宪制的特点之一是创新性,其创新性主要表现为()
A. 创立君主立宪制和现代政党制度
B. 创立君主立宪制
C. 颁布最早的资产阶级成文宪法
D. 创设直接民主的选举方式