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[单项选择]我国基本经济制度包括两个方面的内容：一是强调公有制为主体，二是强调多种经济成分共同发展。要确保公有制的主体地位就必须（）
A. 使公有资产的绝对数量增加
B. 使公有资产在社会总资产中占优势
C. 使公有制经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
D. 使国有资产在社会总资产中占优势
[单项选择]“强调情感与理性的合理调节，以取得社会存在和个体身心的均衡稳定：不需要外在神灵的膜拜、非理性的狂热激情或追求超世的拯救，在此岸中达到济世救民和自我实现。”下列思想与上述评论最相符的是（）
A. 天与人不相胜
B. 修身齐家平天下
C. 官无常贵而民无终贱
D. 治世不一道，变国不法古
[单项选择]下面哪一项美学强调美是理性内容表现与感性的形式：（）
A. 德国当代美学
B. 德国古典美学
C. 英国古典美学
D. 英国现代美学
[判断题]家庭教育在未成年人成长发展中具有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育密切配合，共同促进未成年人健康成长的重要途径。
[单项选择]（）强调每个理性的人都具有自我决定的能力，人们应该尊重他人的自我决定能力。
A. 无害原则
B. 保密原则
C. 自主原则
D. 知情同意原则
[单项选择]理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，正是理性主义思想的熏陶下，才产生了（），标志管理学正式建立。
A. 管理理论
B. 管理哲学
C. 现代管理学派
D. 古典管理学派
[简答题]科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？
[简答题]反腐倡廉宣传教育的作用主要体现在哪些方面？
[单项选择]（）突出个人能力，强调理性主义管理。
A. 美国模式
B. 日本模式
C. 西欧模式
D. 华人模式
[单项选择]文艺复兴强调“人文主义”，而启蒙运动强调“理性主义”和“法制”。从本质上反映了（）
A. 人文主义已不适应时代的需要
B. 资本主义发展要求改造整个封建社会
C. 封建迷信严重束缚了人们
D. 自然科学的发展进一步动摇了神学世界观
[简答题]社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？
[单项选择]强调理性认识依赖于感性认识，这是（）
A. 认识论的辩证法
B. 认识论的唯物论
C. 认识论的唯理论
D. 认识论的经验论
[多项选择]在深入塑造形体时，要注重理性因素，强调理解，强调线条的（）
A. 准确性
B. 整体性
C. 表现性
D. 流畅性
[简答题]学校教育在人发展中的促进作用表现在哪些方面？
[简答题]教育对科学技术的发展的促进作用表现在哪些方面？
[多项选择]健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面，着重强调了以下几点：（）
A. 幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康，也包括心理健康。
B. 身体动作和手的精细动作发展。
C. 具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。
D. 具有一定的社会适应能力。
