题目详情
当前位置:首页 > 学历类考试 > 人格心理学
题目详情:
发布时间:2024-03-03 04:10:07

[单项选择]把一个人用以理解、解释世界,用以预见事件或对事件赋予意义的一种观念或看法称之为构念的心理学家是()
A. 威特金
B. 凯利
C. 罗杰斯
D. 班杜拉

更多"把一个人用以理解、解释世界,用以预见事件或对事件赋予意义的一种观念或看"的相关试题:

[单项选择]凯利把一个人用以理解、解释世界,用以预见事件或对事件赋予意义的一种观念或看法称之为()
A. 构念
B. 世界观
C. 价值观
D. 我怎么会知道
[名词解释]解释性理解
[单项选择]护理理论是用以描述、解释()
A. 护理现象
B. 护理模式
C. 护理概念
D. 护理定义
[单项选择]以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来,对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的是()
A. 伽利略的物理学定律
B. 牛顿的力学体系
C. 爱因斯坦的相对论
D. 普朗克的量子论
[简答题]如何理解专业技术人员应该培养一定的技术预见能力?
[单项选择]对格式条款的理解发生争议的,应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的,应当作出()的解释。格式条款和非格式条款不一致的,应当采用非格式条款。
A. 有利于提供格式条款一方
B. 不利于提供格式条款一方
C. 不利于提供格式条款双方
D. 不利于双方当事人
[名词解释]预见期
[名词解释]科学预见
[判断题]对格式条款的理解发生争议的,应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的,应当作出有利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的,应当采用格式条款。
[简答题]如何理解保险合同的解释规则。
[单项选择]在社会学习论中,强调什么的作用,用以解释许多社会行为的学习()。
A. 正强化和负强化
B. 正强化和惩罚
C. 间接强化和自我强化
D. 直接强化和及时强化
E. 直接强化和间接强化
[名词解释]预见性维护
[名词解释]预见性制动
[名词解释]预见性检修
[名词解释]教育预见能力
[填空题]()的《防卫——精神官能症》研究论文中,用以解释人类保护自己免于焦虑和维护自尊的方法,并以个体使用防卫技巧来衡量心理健康程度。

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码