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[单项选择]学生健康水平可以从三个方面进行综合评价，它们是学生群体健康体质状况、疾病和（）
A. 疲劳
B. 残疾
C. 死亡
D. 心态
[单项选择]要找到科学合理的体育锻炼方法前，必须先清楚的知道三个反面的内容：了解大学生体质健康标准的评价体系、掌握运动处方的制定和实施的方法以及（）
A. 懂得体育锻炼的基本原则
B. 领会体育锻炼的作用
C. 理解体育锻炼的社会价值
D. 运动系统的原理
[单项选择]教师对学生的心理健康状况应该（）
A. 漠不关心
B. 密切关注
C. 及时发现和疏导
D. 合得来的学生给予疏导
[填空题]《学生体质健康标准》，是促进学生（），激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
[单项选择]心理健康的三个层面的标准是（）。
A. 正常状态，良好适应状态，理想状态
B. 非病状态，适应状态，理想状态
C. 正常状态，适应状态，主观状态
D. 非病状态，适应状态，良好适应状态
[判断题]同样处在健康状态的人，基本体质状况也必然一样；同样体质状况的人，其在短期内的健康方面的表现也大致相同。
[单项选择]大学生《国家学生体质健康标准》毕业成绩的评定为（）
A. 各测试成绩的平均值
B. 毕业当年的测试成绩
C. 毕业当年测试成绩的50%与其他学年平均得分的50%之和
[简答题]立定跳远在大学生体质健康标准中占达标成绩百分之几？
[单项选择]衡量心理是否健康主要看三个方面：（）。
A. 自我崇拜、欺骗自己和看不惯别人
B. 喜欢自己、憎恨别人、欺骗自己
C. 认识自己、悦纳自己和调适自己
[单项选择]《国家学生体质健康标准》于（）年正试颁布实施。
A. 2000年
B. 2002年
C. 2007年
[单项选择]《学生体质健康标准》将指标测定结果分为（）个等级。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[单项选择]目前武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试项目为（）
A. 身高体重、肺活量、握力、仰卧起坐、耐力跑（800/1000米）
B. 身高体重、肺活量、握力、立定跳远、耐力跑（800/1000米）
C. 身高体重、肺活量、握力、坐位体前屈、耐力跑（800/1000米）
[判断题]建筑施工安全质量标准化包括施工现场设施设备标准化、相关人员行为标准化及施工安全生产管理标准化三个方面。
[单项选择]参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该凭（）入场参加测试。
A. 本人身份证
B. 本人准考证
C. 本人学生证或考试证
[单项选择]因身体原因不能参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该（）
A. 不参加测试
B. 向体育部提出申请予以免测
C. 向班长请假
[单项选择]大学在校生应按（）的要求参加《国家学生体质健康标准》的测试。
A. 每学年一次
B. 两学年一次
C. 四年一次
[单项选择]参加《国家学生体质健康标准》测试的学生应该在（）的时间参加测试。
A. 通知规定
B. 自己方便
C. 任意
[单项选择]武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对（）产生影响。
A. 毕业证和学位证的取得
B. 每学年的双评
C. 每学年的双评及毕业证和学位证的取得
