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[单项选择]在（）之后，教育大众化和民主化的要求成为世界各国学制改革的一个主旋律，构成现代学制改革的一个重要内容。
A. 19世纪中期
B. 19世纪末期
C. 20世纪中期
D. 20世纪后末期
[多项选择]美国学制改革的特点有（）
A. 由“双轨制”向“分支型”学制演变
B. “综合中学”迅速发展
C. 初等教育形式多样化
D. 高等教育发展规模很大
E. 重视幼儿教育
[多项选择]“二战”后，日本学制改革主要表现在（）
A. 重视幼儿教育
B. 学习年限弹性化
C. 在地方分权的基础上加强中央集权
D. 综合学科出现
E. 由“双轨制”向“分支型”学制演变
[单项选择]近年来，英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向（）。
A. 单轨制
B. 分支型学制
C. 六三三制
D. 五四三制
[多项选择]壬子癸丑学制对清末学制的改革内容主要有（）
A. 废除了奖励毕业生以科举出身的制度，取消贵胄学堂
B. 在教育权利上缩小了两性差别
C. 取消了读经课，课程设置中提高了生产知识教育和美育的地位
D. 创办了实业教育和师范教育
E. 学制缩短了三年。
[单项选择]我国学制改革的基本原则是：A、教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；B、统一性与多样性相结合；C、普及与提高相结合；D、计划性与规范性相结合E、稳定性与灵活性相结合（）
A. ABCD
B. ABDE
C. ABCE
D. BCDE
[单项选择]北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。
A. 六三制
B. 双轨制
C. 分支型
D. 五四制
[填空题]我国现在正在进行的五四学制实验开始于（）年。
[多项选择]1951年10月1日政务院发布《关于改革学制的决定》，产生了中华人民共和国第一个学制。学制涉及到（）。
A. 幼儿教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
[单项选择]我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。
A. 1949年10月1日
B. 1950年10月1日
C. 1951年10月1日
D. 1952年10月1日
[简答题]20-30年代进行的教学改革实验主要包括哪些内容？
[简答题]评析：“汉语文学分家”教学改革实验中的语文教材理论。
[单项选择]我国在全国范围内启动医院内部分配制度即分配模式的改革始于（）
A. 1988年
B. 1989年
C. 1990年
D. 1991年
E. 1992年
