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发布时间:2023-10-19 00:02:37

[单项选择]教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令,以严厉的纪律来监督学生的学习这种教师领导方式属于()
A. 强硬专断型
B. 仁慈专断型
C. 放任自流型
D. 民主型

更多"教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令,以严厉的纪律来监督学生的学习"的相关试题:

[填空题]在教学过程中,教师应不断引发中学生(),发展学生()。
[填空题]在教学过程中,教师应不断引发中学生独立思考和主动探究,发展学生()。
[简答题]强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。在教学过程中,教师在板书呈现中,运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志;在讲解重难点时语调增高,语速放慢,同时有体态、手势或表情的变化:另外,教师故意设置问题“陷阱”,让同学解答,先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
[单项选择]在教学过程中,教师参与学生的小组讨论,并给予指导.帮助和评价,这体现了教师应是()。
A. 民主型的组织者
B. 学生个性发展的促进者
C. 学生学习的协作者
D. 教育教学发展中的反思者和研究者
[单项选择]在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。
A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象
[单项选择]在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总()称是。
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
[单项选择]在教学过程中,教师注意使学生的全部认识能力都能积极地调动起来,使学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等都处于积极的状态,这体现了大学教学原则中()。
A. 科学性与思想性相统一的原则
B. 面向全体与因材施教相结合的原则
C. 教师主导作用与学生主动性相结合的原则
D. 传授知识和培养能力相统一的原则
[单项选择]在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。
A. 诊断性评定
B. 形成性评定
C. 终结性评定
D. 发展性评定
[单项选择]基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生()
A. 保持距离,建立威严
B. 加强了解,打成一片
C. 积极互动,共同发展
D. 相互尊重,共同提高
[单项选择]教师在教学过程中既不鼓励学生,也不反对学生;既不参加学生的活动,也不提供帮助或方法这种教师领导方式属于()
A. 强硬专断型
B. 仁慈专断型
C. 放任自流型
D. 民主型
[单项选择]在教学过程中,教师应当尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面,比较深刻地掌握知识。这一原则是()
A. 启发性原则
B. 理论联系实际原则
C. 直观性原则
D. 科学性与艺术性相结合原则
[简答题]根据新课程标准,谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能,发展能力。
[单项选择]“在教学过程中教师主动地和单个学生发生目光接触”,这种观察方法属于()。
A. 扫视
B. 环视
C. 注视
D. 巡视
[简答题]在教学过程中怎样引起学生注意?
[简答题]教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项?
[单项选择]在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[多项选择]教师在教学过程中主要涉及()。
A. 敬业精神
B. 职业素养
C. 专业知识
D. 专业技能
E. 教学风格
[单项选择]在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括()。
A. 演示强化
B. 语言强化
C. 动作强化
D. 活动强化

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