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[简答题]证明核酸是遗传物质的三个经典实验是什么？
[单项选择]证明核酸是遗传物质的噬菌体的感染试验选用的实验菌株是E．coli和（）。
A. 烈性噬菌体
B. 温和噬菌体
C. 原噬菌体
D. 任何一种病毒
[单项选择]艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（）
A. 重组DNA片段，研究其表型效应
B. 诱发DNA突变，研究其表型效应
C. 设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
D. 应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
[单项选择]肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（）
A. 重组DNA片段，研究其表型效应
B. 诱发DNA突变，研究其表型效应
C. 设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
D. 应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
[多项选择]艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都是遗传学中的经典实验，这两个实验的共同点是（）
A. 要用同位素32P、35S对DNA和蛋白质分别进行标记
B. 要分离提纯DNA、蛋白质和多糖等物质
C. 要设法区分DNA和蛋白质，并单独观察它们各自的作用
D. 两个实验都证明了DNA是遗传物质
[简答题]“遗传信息的携带者——核酸”这一节内容的重点放在细胞层面上，让学生了解核酸在细胞中的分布以及核酸能够成为遗传信息携带者的原因。组织好学生观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验是本节的关键。本节的另一个重点内容是理解核酸是一种生物大分子，它是由核苷酸连接而成的长链。可以从学生已有的知识入手，从核酸的基本组成元素出发，由元素组成核苷酸，由核苷酸组成核苷酸链，再形成核酸。注意利用课文中两种核苷酸的比较，以区分DNA和RNA的基本组成单位的不同，组成两种核苷酸碱基的不同和所含的五碳糖不同，提高归纳判断能力。依据以上内容，确定本节的重难点，并且围绕主要内容--DNA设计一系列问题串，达到学习的目的。
[单项选择]下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是（）。
A. DNA是绝大多数生物的遗传物质
B. 有的生物种类的遗传物质是RNA
C. 在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
D. 核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
[单项选择]关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，下列正确的是（）
A. 遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，构成碱基相同
B. 遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成碱基相同
C. 遗传信息和遗传密码都位于DNA上，构成碱基相同
D. 遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，构成的碱基不完全相同
[单项选择]生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是（）①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类
A. ①④
B. ②⑤
C. ③⑥
D. ②④
[单项选择]任何实验都具有实验者、（）和实验对象3个基本因素。
A. 实验工具
B. 实验手段
C. 实验目的
D. 实验步骤
