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发布时间:2023-11-10 06:12:48

[单项选择]

《礼记》中记载了这样一段文字:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指()。
①禅让制
②世袭制
③公有制
④私有制


A. ①③
B. ②④
C. ①④
D. ②③

更多"《礼记》中记载了这样一段文字:“今大道既隐,天下为家,各亲"的相关试题:

[单项选择]某班黑板报中有这样一段文字“俄历1917年10月,列宁领导工人和革命士兵,在俄国首都彼得格勒推翻了沙皇专制统治,建立了世界上第一个无产阶级政权——苏维埃”。文中史实错误的有()。
A. 1处
B. 2处
C. 3处
D. 4处
[单项选择]某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()
A. 助读系统
B. 知识系统
C. 作业系统
D. 范文系统
[单项选择]建立社会保障制度,铺设一张社会安全网,是各国通常的做法。德国《明镜》周刊里有这样一段文字:“谁工作谁就是傻瓜”,意指德国的失业补助等福利津贴与工资差别不大。材料给我们的启示是()
A. 我国的社会保障要把基点放在提高人民生活水平上
B. 社会保障需要由国家、单位和个人共同承担与实现
C. 从我国老龄化速度加快的国情出发,要提高我国的保障水平
D. 社会保障水平既要保障基本生活,又要有利于生产
[单项选择]古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的、比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是()
A. 强调人性至上,反对宗教信仰
B. 肯定人的价值,强调发展个性
C. 提倡个人奋斗,鼓励发展私有
D. 要求自由平等,反对神学世界观
[单项选择]《魏书·崔浩传》记载了崔浩的这样一段言论,浩曰:“古人有言,夫灾异之生,由人而起,人无衅焉,妖不自作。故人失于下则变见于上,天事恒象,百代不易。《汉书》载:王莽篡位之前,彗星出入……彗孛者,恶气之所生。”这反映了()
A. 天人感应思想
B. 君权神授理论
C. 封建迷信思想
D. 君主专制理论
[单项选择]选取一段文字,应在该段左边()。
A. 单击
B. 双击
C. 右击
D. 三击
[单项选择]在Flash MX中使用()命令可以将一段文字分离为单独的文字。
A. 【分离】
B. 【分散到图层】
C. 【取消变形】
D. 【两端对齐】
[单项选择]在Flash中使用下列哪种命令可以将一段文字分离为单独的文字()
A. 分离
B. 分散到图层
C. 取消变形
D. 两端对齐
[单项选择]如果WORD文档中有一段文字不允许别人修改,可以通过()。
A. 格式设置限制
B. 编辑限制
C. 设置文件修改密码
D. 以上都是
[简答题]阅读下面的一段文字,然后回答下列各题。 这样壮志未酬的人,不只他一个呵! 我哭小弟,哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”,哭他的“胃下垂”、“肾游走”;我也哭蒋筑英抱病奔波,客殇成都;我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻,好不容易奋斗着张开几片花瓣,尚未盛开,就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!作者在这里哭自己的小弟,为什么要哭蒋筑英和罗健夫?
[单项选择]在简介中用一段文字说明调查报告的主要内容,属于以下哪种写作方法()
A. 摘要式
B. 说明式
C. 导语式
D. 主旨式
[简答题]要在图像上产生一段文字的立体效果,可以使用什么软件及怎样的方法?
[单项选择]输入文字的过程中,有时会出现误操作。如果删除一段文字又后悔了可以通过使用快速访问工具栏的“撤销键人”按钮嗡或使用()快捷键进行恢复。
A. “Ctrl+Z”
B. “Ctrl+Y”
C. “Ctrl+L”
D. “Ctrl+F”
[简答题]请写出双绞线外观上一段文字的含义。以AMP公司的线缆为例,该文字为:“010024AWG(UL)CMR/MPRORC(UL)PCCFT4VERIFIEDETLCAT5”
[单项选择]某版教科书《雷雨》课后有一段文字,介绍了戏剧的分类,这段文字属于教科书的什么系统?()
A. 练习系统
B. 知识系统
C. 助读系统
D. 范文系统
[简答题]

阅读《苦恼》中的一段文字,回答问题:
“这个星期我……嗯……我的儿子死了!”
“大家都要死的……”驼背咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“算了,赶车吧!赶车吧!诸位先生啊,车子照这么爬,我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?”
“那么,你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!”
“你听见没有,你这老不死的?我要给你一个脖儿拐啦!要是跟你们这班人讲客气,那还不如索性走路的好!……听见没有,你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗?”
于是姚纳,与其说是觉得,不如说是听见脖子后面啪的一响。
“嘻嘻!……”他笑,“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们!”

从“大家都要死的”这个回答中,可以看出姚纳的苦恼是什么?反映出当时怎样的社会心态?
[单项选择]“抢鸭这一民间传统项目,惊险而又富有浪漫色彩??”这一段文字,出自通讯()
A. 《水城威尼斯》
B. 《“妈妈教我放鸭子”》
C. 《小城风光更迷人》
D. 《水面下的桥梁》

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