[单项选择]直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（）。
A. 皮亚杰
B. 吉布森和福克
C. 维果斯基
D. 福禄贝尔

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[名词解释]直觉行动思维

[简答题]简述儿童直觉行动思维的特点。

[单项选择]（）阶段主要产生的是人类的低级思维形式，即感知动作思维，又称直觉行动思维。
A. 0～1岁
B. 1~3岁
C. 2~3岁
D. 3~4岁

[判断题]处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。（）

[简答题]什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

[名词解释]直觉思维

[名词解释]直觉式思维

[判断题]儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。（）

[简答题]什么是形象思维？什么是直觉思维？

[多项选择]创新就是直觉思维和抽象思维（）的结果。
A. 有机结合
B. 协同活动
C. 互相协同
D. 有力执行

[简答题]简述直觉思维的特点。

[简答题]简述直觉体悟思维方式在现代社会中的意义。

[多项选择]直觉思维实际上是抽象思维的高度（）。
A. 压缩
B. 简化
C. 自动化
D. 内化

[多项选择]直觉思维实际上是分析思维的高度（）。
A. 压缩
B. 简化
C. 自动化
D. 内化

[判断题]直觉思维型乐于承担风险。

[单项选择]思维处在直觉思维阶段，思维和动作行为紧密联系，一旦动作停止或转移，思维活动也随之停止或转移。这是（）的思维特点。
A. 托班幼儿
B. 小班幼儿
C. 中班幼儿
D. 大班幼儿

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