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[多项选择]严重心理问题属于（）
A. 心理正常
B. 心理不正常
C. 心理健康
D. 心理不健康
[单项选择]一般心理问题和严重心理问题的鉴别要点之一是（）。
A. 心理冲突的性质
B. 不良情绪是否泛化
C. 自知力是否完整
D. 是否有器质性病变
[多项选择]严重心理问题诊断要点包括（）．
A. 痛苦由比较强烈的现实刺激引起
B. 痛苦情绪产生以后持续半年以上
C. 痛苦情绪的反应对象已经被泛化
D. 痛苦情绪对社会功能有一定影响
[单项选择]做出严重心理问题诊断时应该分析（）。
A. 求助者问题是否有器质病变基础
B. 求助者问题是否有家庭教养基础
C. 求助者问题是否有社会生活基础
D. 求助者问题是否有环境动荡基础
[填空题]大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
[单项选择]关于“严重心理问题”，下列说法中不正确的是（）。
A. 是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激
B. 持续时间可在一年以上。两年以下
C. 心理冲突是道德性的
D. 多数情况下，会短暂地失去理性控制
[单项选择]中学生常见心理问题的主要表现（）
A. 自卑
B. 孤独
C. 厌学
D. 三个都是
[多项选择]大学生常见的心理问题有哪些（）
A. 自我意识发展不足；
B. 缺乏积极的情绪体验；
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧；
D. 性心理和性道德冲突
[判断题]学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。
[简答题]大学生存在的心理问题，主要由哪些因素引发？
[单项选择]大学生小季有较严重的社交障碍问题。社会工作者小李在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，.学习沟通技巧。小李除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（ ）的角色。
A. 管理者
B. 教育者
C. 支持者
D. 研究者
[单项选择]我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（）。
A. 16－20％
B. 30－34.4％
C. 37.9％
D. 64.4％
[判断题]大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）
[单项选择]大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。
A. 使能者
B. 教育者
C. 倡导者
D. 联系人
[多项选择]根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（）
A. 心理问题的挫折源越大，心理问题越严重
B. 外界支持越多，心理问题越严重
C. 心理问题持续时间越长，心理问题越严重
D. 自身调节能力约弱，问题越严重
