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[单项选择]“一国两制”构想的核心内容是（）
A. 以大陆的社会主义制度为主
B. 允许存在不同的社会制度
C. 一个中国，祖国统一
D. 尊重港、澳、台的历史现实
[单项选择]“一国两制”科学构想的哲学依据是（）。
A. 马克思主义的唯物主义
B. 马克思主义的国家学说
C. 马克思主义的社会形态理论
D. 马克思主义的和平共处原则
[多项选择]下列各项哪些体现了“一国两制”的构想（）
A. 《告台湾同胞书》
B. 和平共处五项原则
C. 中英关于香港问题的《联合声明》
D. 中葡关于澳门问题的《联合声明》
[单项选择]“一国两制”的构想具有法律意义，是因为（）
A. 这是完成统一大业的必然选择
B. 代表了大多数中国人的愿望
C. 由宪法规定，经全国人大会议通过
D. 香港、澳门实现了平稳过渡
[判断题]“一国两制”的构想首先用于解决的问题是台湾问题。
[单项选择]邓小平提出“一国两制”的构想起初是为了解决（）。
A. 香港问题
B. 台湾问题
C. 澳门问题
D. 经济特区问题
[单项选择]最早提出“一国两制”的构想是在20世纪的（）
A. 60年代初
B. 90年代初
C. 70年代初
D. 80年代初
[单项选择]邓小平同志提出“一国两制”的构想，是从解决（）问题开始的。
A. 香港
B. 澳门
C. 台湾
D. 香港和澳门
[单项选择]“一国两制”构想中的“两制”是指（）
A. 两种经济制度
B. 两种军事制度
C. 两种社会制度
D. 两种法律制度
[单项选择]香港回归是“一国两制”伟大构想的首次成功实践，其历史背景不包括（）
A. 近代历史的遗留问题尚未完全解决
B. 改革开放后中国综合国力日益提高
C. 大陆与台港澳地区的交流日益频繁
D. 大陆放弃武力采用和平统一方针
[多项选择]“一国两制”构想的意义在于（）
A. 有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境
B. 创造性地发展了马克思主义的国家学说
C. 为解决国际争端和遗留问题提供了新思路
D. 这是实现国家统一的唯一有效办法
[判断题]邓小平在会见美国乔治城大学战略与国际问题研究中心代表团时第一次提出“一国两制”的构想。
[单项选择]“一国两制”的核心内容是（）
A. 以大陆社会主义制度为主
B. 允许存在不同的外交制度和军事制度
C. 允许存在不同的社会制度
D. 允许存在不同的经济制度
[单项选择]“一国两制”构想的核心是（）。
A. 国家的主体实行社会主义制度不能动摇
B. 港澳台地区保持资本主义制度不变
C. 坚持一个国家，即中华人民共和国
D. 实行“一国两制”长期不变
[单项选择]按照“一国两制”的构想完成祖国统一大业，不会改变我国社会制度的性质，其原因是（）。
A. 特别行政区接近中央政府的领导
B. 特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分
C. 两种制度的地位不同，中国的主体坚持社会主义制度
D. 特别行政区除高度自治外与大陆各行政区没有什么分别
[多项选择]“一国两制”构想的提出和实践（）。
A. 是用和平方式解决历史遗留问题的伟大创举
B. 为和平解决国际争端提供了范例
C. 对我国的社会主义现代化建设是一个巨大的促进
D. 能为我们创造一个良好的国际、国内环境
E. 有助于我们利用港、澳、台特别行政区，作为我们对外开放的重要门户和渠道
[多项选择]“一国两制”构想的基本点是（）。
A. 一个国家、两种制度
B. 港人治港和澳人治澳
C. 高度自治
D. 50年不变
E. 完全自治
