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发布时间:2023-11-27 01:58:02

[单项选择]第三次科技革命兴起以来,许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力,下列属于我国重视教育的举措有()。1恢复中断十年的高考制度2与经济大跃进同步,实施教育大跃进战略3提出“科教兴国”战略4邓小平提出“三个面向”
A. 134
B. 123
C. 234
D. 124

更多"第三次科技革命兴起以来,许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的"的相关试题:

[多项选择]二战后兴起的科技革命以()等为代表,被称为第三次科技革命。
A. 原子能
B. 电子计算机
C. 电能
D. 空间技术
[名词解释]第三次科技革命
[单项选择]二战后,以原子能利用、电子计算机和航天技术的发展为主要标志的第三次科技革命兴起,再一次极大地促进了社会生产力的发展,与前两次工业革命相比,第三次科技革命在推动生产力发展方面的不同之处是依靠()。
A. 提高劳动强度
B. 降低劳动强度
C. 改进技术,提高劳动者素质
D. 发展国家垄断资本主义
[简答题]第三次科技革命的内容?
[简答题]第三次科技革命的特点?
[单项选择]第三次科技革命就是以()技术为代表的科技革命。
A. 电子信息
B. 生物转基因
C. 空间技术
D. 超级浮点计算
[单项选择]与第二次工业革命不同,第三次科技革命()。
A. 萌发于世界范围的战争过程
B. 推动了社会经济结构的变化
C. 极大促进了社会生产力发展
D. 突出技术革命与产业的结合
[单项选择]第三次科技革命表明()。
A. 科技水平、劳动者素质,管理水平已成为经济发展的最关键因素
B. 农业、采矿业发展了,整个经济必然快速发展
C. 发展中国家经济发展的机遇越来越小
D. 世界各国经济独立发展的趋势日趋明显
[简答题]简述二战后第三次科技革命的特点的具体表现。
[单项选择]世界近代史上,中国与前两次工业(科技)革命失之交臂;新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是①“两弹一星”②“载人航天”③“籼型”杂交水稻④无线电报()
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、()、航天技术和生物工程的发明和应用为主要标志。
A. 内燃机
B. 电子计算机
C. 电机
[简答题]第三次技术革命
[单项选择]第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科技革命,机器大工业发展到自动化阶段。智能化工厂创造出了较高的生产率,显露出巨大的竞争力,企业在"机器换人"中取得了一定的经济效益。这意味着率先使用机器人的个别企业()
A. 资本技术构成的提高
B. 剩余价值来源的改变
C. 所生产商品价值的提高
D. 获得更多的社会平均利润
[单项选择]第三次科技革命(20世界40年代末50年代初开始,60年代达到高潮)的主要标志是()。
A. 原子能半导体高分子合成材料和空间技术的广泛应用
B. 微电子技术为基础的技术创新
C. 能源和动力技术
D. 蒸汽机纺纱机
[单项选择]导致20世纪50年代资本主义世界经济迅速发展的原因有①马歇尔计划,②第三次科技革命,③国家垄断资本主义,④世纪经济的区域集团化()
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
[名词解释]科技革命
[单项选择]二战后,世界人民在满目疮痍的废墟上,借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年,在恢复生产、复苏经济的基础上,战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是()
A. 哥伦布——船舶与海洋
B. 美洲大陆的文化交流
C. 科学、文明和人性
D. 人与自然——迈向21世纪
[单项选择]信息技术是第三次科技革命的突出成就。有些生物实验往往要几个月时间,而用计算机模拟实验,不仅能迅速获得结果,而且能节约器材费,还能避免某些真正实验所具有的危险性。上述事实说明()
A. 有些认识获得不需要通过实践
B. 实践是认识的来源
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学理论对实践具有指导作用

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