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[单项选择]为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。
A. 稽核问题表法
B. 组合法
C. 逆向思维法
D. 头脑风暴法
[单项选择]在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。
A. 反传统
B. 新颖独创
C. 有内涵
D. 形式化
[多项选择]我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。
A. 成果
B. 规律
C. 方法
D. 形象
[判断题]问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。
[单项选择]在思维创新过程中的某一阶段，灵感可能会不期而至，有的甚至富有戏剧性，使问题获得“意外”的解决，正所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。这一阶段是思维创新（）
A. 准备阶段
B. 酝酿阶段
C. 明朗阶段
D. 检验阶段
[单项选择]邓克尔安装蜡烛问题说明了解决问题思维中的（）
A. 功能固着；
B. 问题表征；
C. 酝酿效应；
D. 呈现的刺激模式
[判断题]只有通过收敛思维形成所需要解决的问题，并为问题的解决准备了相关的事实材料之后，发散思维才有前提和基础。
[单项选择]为解决某一特定问题而设计的指令序列称为（）。
A. 文件；
B. 语言；
C. 程序；
D. 软件。
[判断题]马克思主义哲学解决哲学基本问题的途径或方法是从自然、社会和思维的关系出发解决哲学基本问题。
[判断题]“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程（）
[判断题]创新思维是指以新颖、独创的方法解决问题的思维过程。
[判断题]拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题。
[单项选择]为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为（）。
A. 文档
B. 语言
C. 系统
D. 程序
[单项选择]（）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A. 焦点联想法
B. 图片联想法
C. 自由联想法
[单项选择]方案是进行工作的（）或者为解决某一特定问题而制定的规划。
A. 具体计划
B. 远景规划
C. 具体日程
D. 具体进程
