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[简答题]材料
某大班教师给幼儿布置家庭作业。第二天上课检查作业时，教师发现一个幼儿未完成，他气愤至极，要求该生抄写10遍。到第三天，该生还是未完成作业，教师更是大发雷霆，当众令该生抄写100遍作为惩罚。
问题：
请结合有关教育法规进行分析。(14分)
[不定项选择题]某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，气愤地要求何某抄写课文十遍。到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。
李老师的做法对吗（ ）
A.√
B.×
[单选题]某空分厂在停产大修作业时，安全科长甲某审批动火证后，车间主任乙某第二天持动火证， 安排操作工丙某进行焊接作业，丙某按工作任务在地坑附近作业时发生爆燃事故。该起事故认 定为责任事故，追究事故相关人员的责任。下列责任认定中，错误的是（ ）。
A.丙某为直接责任者
B.丙某为主要责任者
C.乙某为间接责任者
D.甲某为领导责任者
[单选题]（2018年）某空分厂在停产大修作业时，安全科长甲某审批动火证后，车间主任乙某第二天，持动火证，安排操作工丙进行焊接作业，丙某按工作任务，在地坑附近作业时发生爆燃事故。该起事故认定为责任事故，追究事故相关人员责任。下列责任认定中，错误的是（ ）。
A.丙某为直接责任者
B.丙某为主要责任者
C.甲某为领导责任者
D.乙某为间接责任者
[单选题]某空分厂在停产大修作业时,安全科长甲某审批动火证后,车间主任乙某第二天持动火证,安排操作工丙某进行焊接作业,丙某按工作任务在地坑附近作业时发生爆燃事故。该起事故认定为责任事故,追究事故相关人的责任。下列责任认定中,错误的是（）。
A.丙某为直接责任者
B.丙某为主要责任者
C.乙某为间接责任者
D.甲某为领导责任者
[单选题]()是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
A.关心幼儿
B.信任幼儿
C.热爱幼儿
D.尊重幼儿
[单选题]在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
[填空题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿教师的角色定位，幼儿教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、__________。
[简答题]小一班李老师给幼儿讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事时，幼儿都非常专注地倾听，第二天李老师在表演区新投放了小蝌蚪、鸭子、鱼、青蛙等头饰，不一会就吸引了9名幼儿进入该区，原本不大的表演区一下拥挤了起来，就连平时很少主动选择表演区的小童，这次也抢着进表演区，小童拿了小鱼头饰之后却东走走西走走，左瞧瞧右看看，另有3 名幼儿为了争抢小青蛙头饰互不相让，李老师在旁观察了一会，便走过去问道：“你们怎么还不开始表演呀？”有的幼儿说：“老师，我没有头饰。”李老师指着它头饰说：“瞧，小蝌蚪、小鸭子们都在等着你们呢！”小童戴着小鱼头饰跑过来大声说：“老师，我不知道怎么表演。”此时李老师戴着小蝌蚪头饰微笑地说：“我们一起来玩吧！”
试列举以上案例中的观察要点，并论述观察的主要内容和方法。
[单选题]幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（ ）。
A.繁琐性
B.细致性
C.微妙性
D.平凡性
[单选题]幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
A.纯真美好
B.教育效果长期性
C.精神生产
D.多重角色
