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[单项选择]社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是（）。
A. 同质性
B. 社会性
C. 差异性
D. 综合性
[单项选择]统计是从社会经济现象的（）
A. 质的方面去研究其量的方面
B. 量的方面去研究其质的方面
C. 质与量的辨证统一中研究其量的方面
D. 质与量的辨证统一中研究其质的方面
[简答题]从现象总体数量依存关系来看，函数关系和相关关系又何区别？
[单项选择]社会经济统计学的研究对象是（）。
A. 社会经济现象的数量特征和数量关系
B. 抽象的数量关系
C. 社会经济现象的规律性
D. 社会经济统计认识过程的规律和方法
[判断题]分析复杂现象总体的数量变动，只能采用综合指数的方法。
[多项选择]对社会经济统计的产生和发展有一定影响的人物主要有（）
A. 威廉·配第
B. 凯特勤
C. 李·普莱
D. 恩格尔
E. 约翰·格朗特
[单项选择]教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。
A. 施教思想
B. 教育水平
C. 教育经验
D. 教育方法
[判断题]政府统计部门为反映社会经济发展状况所收集的统计数据都属于调查数据范畴。（）
[填空题]总量指标按其反映现象总体内容不同分为（）和（总体标志总量）。
[单项选择]统计分析的作用是透过现象表面的数量特征认识其内在的（），揭示其本质特征。
A. 结构特征性
B. 数量规律性
C. 考核体系
D. 质量指标
[单项选择]
下列有关感性认识和理性认识的观点，错误的是（）
①感性认识是现象，理性认识是本质
②感性认识源于实践，理性认识源于感性认识
③现象是本质的表现，本质总要表现为现象
④感性认识是不可靠的认识，理性认识才是正确、可靠的认识
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[判断题]统计单位是指我国境内拥有一定活动场所并从事一定生产活动的社会经济单位。
[判断题]复合分组是对被研究现象总体只按一个变量进行分组。
[单项选择]主要用来调查时点现象总体特征的一次性全面调查称为（）
A. 抽样调查
B. 统计报表调查
C. 普查
[填空题]说明总体单位属性和特征的名称是（），反映总体数量特征的名称是（）。
[单项选择]反映统计总体数量特征的概念和数值，称为（）
A. 数量标志
B. 标志
C. 统计指标
[多项选择]常用来推断总体数量特征的统计量包括（）。
A. 样本平均数
B. 样本方差
C. 样本标准差
D. 样本比例
E. 样本众数
