更多"工作情境中,可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所"的相关试题:
[填空题]工作情境中,可以把()理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征,包括知识、技能、能力、性格等。
[判断题]船员个体素质的提高,是提高船员整体素质的前提,船员整体素质的提高有利于做好船舶防火与灭火工作.
[单项选择]实际工时可以理解为实际工作时间,即生产现场每名员工工作时间的()。
A. 总和
B. 差额
C. 平均值
D. 最大值
[单项选择]()是个体企图摆脱、逃避某种情境时产生的情绪体验
A. 快乐
B. 愤怒
C. 悲哀
D. 恐惧
[单项选择]个体面临难题,使自己适应或摆脱某种情境的过程称为()
A. 激励
B. 解脱
C. 应对
D. 回避
[判断题]参照群体,是个体在某种特定情境下作为行为指南而使用的群体。
[单项选择]由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性,因此要求小组工作计划要具有()。
A. 灵活性
B. 稳定性
C. 情境性
D. 变化性
[单项选择]预测个体在某种情境下的行为表现的有效性程度,称为测验的()。
A. 内容效度
B. 构想效度
C. 效标效度
D. 表面效度
[多项选择]从个体分析员工素质应包括()。
A. 分析员工日常工作表现
B. 分析员工的表达能力
C. 分析员工的个性潜能及人格特质
D. 分析员工的学历水平及职业资格水平
E. 分析员工的智能结构及心理素质
[判断题]投资基金可以理解为一种金融组织,还可以理解为一种投资方式。
[单项选择]团队工作与个体工作相比,在下面哪一点上没有优势?()
A. 团队向其成员提供支持。
B. 团队做出的决定更易于被接受。
C. 团队明确规定了努力与报酬的联系。
D. 团队控制成员并为其成员制定规章制度。
[单项选择]面对问题情境,个体在短时间内产生的观念越多,则表明他的思维()越高。
A. 常规性
B. 流畅性
C. 灵活性
D. 独创性
[判断题]德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的()
[单项选择]创设情境的形式主要包括()。①文字材料情境②语言描述情境③形、声、色情境④问题情境⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤