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[简答题]路加福音第十五章中路加用三个比喻来描述天父对人类的慈爱,这三个比喻是?
[单项选择]比喻变被动为主动是“三十六计”中的哪一计?()
A. 声东击西
B. 李代桃僵
C. 欲擒故纵
D. 反客为主
[单项选择]路加福音中第十五章浪子的比喻中,父亲最先拿出什么给这个失而复得的儿子:()
A. 上好的袍子;
B. 鞋;
C. 戒指。
[简答题]举例说明比喻的修辞效果,说说在运用比喻时应注意的问题。
[单项选择]喻代是一种建立于比喻基础之上的以2喻体代表本体的一种修辞方式,即先比喻,后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻的色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。根据上述定义,下列各项中没有私用喻代则以修辞方式的是()
A. 我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,二手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显示着鄙夷的神色
B. 多么熟悉对的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称“李谷二”,他的声音,我一下子就能听出来
C. 他走了,像只风筝,在山顶上摇啊摇,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头了,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线线还栓这一颗心呢
D. 那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱,他嫌贵,你嫌贵,我还嫌你胖呢,胖的像大白熊,别压坏我的驴,讲来讲去,大白熊答应我的价钱,骑着驴去逛了半天
[单项选择]喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻,后用喻体代替本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。
A. 我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规••••••然而圆规很不平,显示鄙夷的神色
B. 多么熟悉的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”,她的声音,我一下子就能听出来
C. 他走了,像只风筝,在山坡上摇啊摇啊,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头了,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线线还栓着一颗心呢
D. 那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵,我还嫌你胖呢。胖的像大白熊,别压坏了我的驴。讲来讲去,大白熊答应我的价钱,骑着驴去逛了半天
[单项选择]天国好像十个童女,五个愚拙,五个聪明的。这个比喻记在哪一卷圣经?()
A. 马可福音
B. 路加福音
C. 约翰福音
D. 马太福音
[单项选择]喻代是一种建立于比喻基础之上的以喻体代本体的一种修辞方式。即先比喻,后用喻体代本体。喻代是比喻后的名称代换,喻体作为别名而存在,其比喻的色彩、意味减弱,含蓄表达成为关键。 根据上述定义,下列各项中没有使用喻代这一修辞方式的是:
A. 我吃了一吓,却见一个五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规……然而圆规很不平,显示鄙夷的神色
B. 多么熟悉的声音,多么动人的曲子,去年春节文娱晚会上因这支歌而被同学们昵称为“李谷二”,她的声音,我一下子就能听出来
C. 他走了,像只风筝,在山坡上摇啊摇,弯弯曲曲的白线越放越长,到底放到头了,那儿是山顶,是和天连着的地方,“风筝”停了,他知道这条白线线还拴着一颗心呢
D. 那外国人想雇我的驴去游山东,我要五块钱。他嫌贵。你嫌贵,我还嫌你胖呢。胖的像大白熊,别压坏了我的驴。讲来讲去,大白熊答应我的价格,骑着驴去逛了半天
[填空题]“生命之树常青”这一句话中用了比喻,这种比喻属于()。
[判断题]望远镜物镜中心与十字丝中心的连线称为仪器轴线。()
[填空题]普通经纬仪的望远镜物镜中心与十字丝中心的连线称为()。