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[判断题]小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。
[多项选择]道德评价能力发展的一般过程包括()
A. 从他律到自律
B. 从效果到动机
C. 从评人到评己
D. 从片面到全面
E. 从认知到情感
[多项选择]道德评价能力发展的一般过程是()
A. 从他律到自律
B. 从客观效果到内在动机
C. 从他人到自己
D. 从片面到全面
E. 从自律到他律
[多项选择]我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过()
A. 评价他人一评价自己
B. 结果一动机
C. 片面一全面
D. 自律一他律
[填空题]道德认识的形成表现在三个方面:道德知识的掌握、道德评价能力的发展和()的产生。
[单项选择]致力于发展学生道德判断能力的德育模式是()。
A. 认知模式
B. 价值澄清模式
C. 社会学习模式
D. 体谅模式