更多"小明的父母由于工作繁忙，对小明管教较少。小明高中住宿后认识了一伙爱玩网"的相关试题:
[单项选择]处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（）。
A. 学会认识情绪
B. 能够辨别情绪
C. 懂得掌握情绪
D. 正确处理情绪
[单项选择]今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁？（）
A. 38
B. 36
C. 37
D. 35
[单项选择]小明年仅15岁就患有严重的心脏病，需要长期在医院治疗，小明的父母近来经常为照顾小明及医药费的问题发生争执，甚至经常吵架与发生冲突，小明看在眼中非常难过与害怕，于是找到了在医院的社工小王。小王接案准备为小明的家庭提供服务，此时小王介入的主要目标是（）
A. 促进小明家庭的沟通
B. 对小明的父母进行夫妻辅导
C. 对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小明全家增强面对这场危机的适应力
D. 对小明的家庭进行家庭治疗
E. 对小明进行劝慰
[单项选择]社会工作者老李在外出开展服务时遇到了因怕同学欺负而不敢进去上学的小明，社会工作者老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请他到社会工作者机构。在此过程中小明属于（）服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 外展
D. 自愿
[单项选择]小明和小芸都还是未成年人。两人父母是多年邻居，关系很好，早早就为小明和小芸订立了婚约。他们父母的行为违反了（）的规定。
A. 《治安管理处罚法》
B. 《未成年人保护法》
C. 《婚姻法》
D. 《妇女权益保障法》
[单项选择]初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是（）。
A. 家庭
B. 学校
C. 社区
D. 文化
[单项选择]得知父母已经离婚的消息后，小明难以接受这样的事实，做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“做出了自残身体等高风险行为。社会工作者小张经过评估后，对小明说：“……”小张的上述说法突出体现了危机干预的（）。
A. 及时处理原则
B. 限定目标原则
C. 重构目标原则
D. 输入希望原则
[单项选择]小明是小学五年级学生。最近，父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣，作业拖沓，有时故意把数学作业本留在学校，回家不做作业。为此，父母苦口婆心地劝说小明，甚至责骂他，但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后，决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中，正确的是（）。
A. 改变小明父母教育子女的态度
B. 改变小明父母之间的沟通方式
C. 指导小明制订详细的数学学习计划
D. 指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步
[单项选择]
小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话：
小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好！”
小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？”
在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是（）。
A. 观察
B. 对质
C. 再标签
D. 例子使用
[单项选择]因父母工作调动，李元在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于环境陌生，没有玩伴，李元只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，李元从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决李元的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者张翔。张翔的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（）。
A. 协助李元接受戒除网瘾的心理辅导
B. 建议李元父母和李元都到相关心理辅导机构进行咨询
C. 与老师进行沟通，通过相关活动增加李元与同学沟通交流的机会
D. 改善李元与父母的沟通方式，让李元的父母学习如何处理家庭冲突
[单项选择]小明与小伙伴经常打架。社会工作者小张与小明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了小明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚小明的问题。此时小张不宜运用（）的方法，以便收集更多的资料。
A. 收集现有资料
B. 自我陈述
C. 观察
D. 直接对答
[单项选择]陈某（13岁）父母离异，由于父母忙于工作，陈某在家自己居住，根据我国法律不得让不满（）的未成年人脱离监护单独居住。
A. 十四周岁
B. 十五周岁
C. 十六周岁
D. 十八周岁
[简答题]2004年8月，小明（8岁）的父母在一次车祸中双双受重伤，经抢救无效死亡。因父母死亡后留下大量遗产，故小明的爷爷、哥哥（20岁）和姐姐（18岁）为抢占遗产，争相要当小明的监护人。由于争执不下，三人申请居委会指定。在居委会指定之前，小明暂时和爷爷住在一起。在此期间，小明在学校打伤小光。问：
（1）对于小光的伤害，谁应负责赔偿？
（2）假设小明的父母在死亡之前立遗嘱指定小明的姐姐为监护人，应否获得支持？
（3）假设小明有个人财产2000元，其监护人能否在征得小明同意后，将小明的财产捐给贫困山区？
[单项选择]小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养，外公外婆对其十分疼爱，百般呵护。6岁时，小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向，爱哭，害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论，小强心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。
A. 基本信任对不信任
B. 自主对羞怯、疑虑
C. 同一性对角色混乱
D. 主动对内疚
[单项选择]小明在与父母吵架后，生气地把书摔在了地上，这种防御机制是（）。
A. 压抑
B. 替代
C. 认同
D. 转移
E. 合理化
