更多"简述实地观察中研究者的不同角色关系及相关的伦理问题。"的相关试题:
[单项选择]实验室观察和实地观察的差异主要表现在（）
A. 前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵，后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察
B. 前者对观察的场所和对象进行控制和操纵，后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察
C. 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察，后者对观察的场所和对象进行控制和操纵
D. 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察，后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵
[单项选择]观察经营场所、设施、活动，属于实地观察的（）标准
A. 目的标准
B. 方式标准
C. 内容标准
D. 范围标准
[单项选择]关于实地观察的优点，下列表述准确的是（）
A. 可以控制被观察者的行为
B. 不受观察者个人倾向的影响
C. 研究结果可重复验证
D. 可根据需要随时调整研究设计
[单项选择]实地观察固定资产可以达到的审计目标是（）。
A. 证实固定资产真实性
B. 证实固定资产完整性
C. 证实固定资产交易事项的合法性
D. 确定固定资产的所有权
[单项选择]实地观察法采集市场信息时，必须遵循（）三原则。
A. 客观性、全面性、系统性
B. 客观性、全面性、一致性
C. 客观性、系统性、深入性
D. 客观性、全面性、深入性
[判断题]网络社会关系更加复杂，社会成员在不同的网络中充当不同的角色，形成新的社会关系，使人的关系变得更加复杂。
[单项选择]教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。
A. 实物直观
B. 模像学习
C. 言语直观
D. 变式直观
[单项选择]比起实地观察、口头访问等直接调查方法，文献调查（）。
A. 客观条件要求低
B. 客观条件要求高
C. 主观条件要求低
D. 主观条件要求高
[单项选择]与人们日常生活中的观察活动不同，公共关系观察调查法是（）、有计划的认知活动。
A. 有目的
B. 有手段
C. 有步骤
D. 有经费
[简答题]实地观察评价法和间接信息评价法、自我评价法和他人评价法各有什么优缺点？
[单项选择]一个团队里面包含各种角色，不同角色类型有不同的特点。对团队角色类型的正确认识是：（）
A. 通过合作弥补不同团队角色的不足
B. 完美的人才可以领导团队
C. 不利于团队的角色一定要排斥
D. 不同角色分工不同，因而其重要性也不同
[多项选择]按变量之间关系的密切程度不同，相关关系可分为（）
A. 单相关
B. 完全相关
C. 不完全相关
D. 不相关
[多项选择]按变量之间相关的表现形态不同，相关关系可分为（）
A. 线性相关
B. 非线性相关
C. 正相关
D. 负相关
[多项选择]货币资金业务循环中，实地观察、检查账簿凭证，检查不相容职务的划分。主要可以采取的程序有（）
A. 各项货币资金的收、付程序有无明确的制度规定
B. 抽查银行存款调节表，了解上面编制人签章是否为出纳员以外的人员
C. 向银行发函询证
D. 抽查日记账记录与相应的会计凭证，是否有会计人员的审核签章
E. 支票保管、登记与印章的保管是否分别由两人负责
[单项选择]角色关系揭示了个人与他人之间最基本的关系，而这些关系的本质上是（）
A. 同事关系
B. 领导关系
C. 社会关系
D. 伦理关系
[填空题]按角色存在形态的不同可以把角色分为理想角色、领悟角色和（）
