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[简答题]我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
[简答题]自然体育思想对中国近代体育的积极影响有哪些？
[单项选择]下列哪一项不属于我国学校体育思想的发展趋势（）
A. 增强未来意识
B. 重点让学生学到体育知识、技术、技能
C. 尊重学生的选择、激发学生的动机和热情、培养学生自主从事体育活动的习惯
D. 学校体育的设计转向对多种运动方式的关注和学校运动的创新
[简答题]哪些社会条件和环境直接影响体育发展的进程？
[单项选择]下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响不正确的一项描述是（）
A. 大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向
B. 体育暴力方面的影响
C. 诸如：假球、黑哨等体育道德方面的影响
D. 一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识
[简答题]20世纪以来科学技术的发展对科学技术哲学思想的影响
[简答题]
明末清初思想家对传统儒学进行了批判继承，促进了儒家思想的活跃与发展，并对近代民主思想产生了一定的影响。阅读材料，回答问题。
材料一
父母教 须敬听 父母责 须顺承
……
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
……
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
——清《弟子规》
材料二
为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，是公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
材料三
孰知今日之清谈有甚于前代者！昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而己遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问，而曰一贯，曰无言。以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱。神州荡覆，宗庙丘墟。
——顾炎武《日知录》
材料四
尽天地之间，无不是气，即无不是理也。
——王夫之《读四书大全说》
材料五
黄宗羲、唐甄们提不出新的社会的方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。……这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪（指封建社会，引者注）末的产物，后者是近代社会的宣言书。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
简述材料一涉及儒家的主要思想？分析承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？
[单项选择]魏源的著作很多，尤其是（）的编成，对中国近代思想的发展有较大影响。
A. 《元史新编》
B. 《老子本义》
C. 《海国图志》
D. 《圣武记》
[单项选择]从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。
A. 社会文化生活
B. 人的全面发展
C. 战争
D. 健身娱乐
