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[多项选择]学生之间能力的差异主要表现为（）差异。
A. 类型
B. 发展水平
C. 表现早晚
D. 操作技能
E. 创新能力
[多项选择]行政单位会计报表，“新制度”与“原制度”之间差异主要表现在（）方面。
A. 名称发生了变化
B. 调整了报表的构成内容
C. 改变了资产负债表结构
D. 变换对外报出形式
[单项选择]多元化之间文化差异主要变现在：（）
A. 仅有语言和价值观的差异
B. 语言、价值观、认知、非语言沟通、沟通习惯等差异
C. 仅语言、价值观、沟通习惯等差异
D. 仅语言、认知、非语言沟通等差异
[多项选择]不同时期的国际地球参考框架之间存在小的系统性差异，这些差异主要表现在以下哪些方面（）
A. 定位基准差异
B. 定向基准差异
C. 尺度基准差异
D. 时间基准差异
[判断题]学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。
[多项选择]人格差异主要表现为（）
A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 动机
[单项选择]社区文化差异最突出的表现是（）社区文化的差异。
A. 城乡
B. 经济
C. 公共
D. 乡镇
[多项选择]学生间认知方式差异主要表现在（）。
A. 场独立与场依存
B. 自我型与开放型
C. 沉思型与冲动型
D. 安静型与兴奋型
E. 辐合型与发散型
[单项选择]语音的性别差异主要表现在（）上。
A. 音高
B. 音强
C. 音量
D. 音质
[单项选择]绘画发展的趋势与文化背景的差异关系不明显，与年龄发展有密切关系，不同年龄之间，存在显著差异，表现为：前轴阶段、单轴阶段、双轴阶段和（）。
A. 单双联合阶段
B. 前单联合阶段
C. 双轴联合阶段
D. 前后联合阶段
[多项选择]学生间认知方式的差异主要表现在（）。
A. 场独立型和场依存型
B. 冲动型和沉思型
C. 辐合型和发散型
D. 探究型和接受型
E. 交流型和沉默型
[多项选择]现金流量与利润的差异主要表现在（）。
A. 购置固定资产付出大量现金不计入成本
B. 将固定资产的价值以折1日的形式计人成本时不需要付出现金
C. 现金流量一般来说大于利润
D. 计算利润时不考虑垫支的流动资产的数量和回收的时间
E. 只要销售行为已经确定，就应计入当期的销售收入
[单项选择]能力发展的个体差异主要表现在（）上。
A. 能力发展水平、类型和发展早晚
B. 遗传、后天教育影响的程度
C. 素质的高低和智力发展水平
D. 认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
[单项选择]新手教师和专家教师的差异主要表现在（）
A. 教学经验
B. 班级管理能力
C. 教学监控能力
D. 处理突发事件的能力
[单项选择]实验室观察和实地观察的差异主要表现在（）
A. 前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵，后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察
B. 前者对观察的场所和对象进行控制和操纵，后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察
C. 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察，后者对观察的场所和对象进行控制和操纵
D. 前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察，后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵
[单项选择]文化之间的差异最重要的是（）的差异。
A. 语言
B. 习俗
C. 价值观
D. 历史
[多项选择]能力的差异主要表现在以下几个方面类型？（）
A. 差异水平差异表现早晚差异
B. 差异水平早晚差异
C. 差异水平差异表现
D. 差异表现早晚差异
