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[多项选择]下列各项属于学习马克思主义的主要目的的有（）
A. 树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 掌握认识世界和改造世界的伟大工具
C. 全面提高人的素质
D. 掌握各种具体的知识
[单项选择]青年需要马克思主义，马克思主义也属于青年。“马克思主义青年化”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观。新形势下推进马克思主义青年化，是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。上述材料说明（）
A. 在当代，马克思主义哲学的作用主要表现为对青年的作用
B. 离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观
C. 马克思主义哲学应与时俱进，适应青年的成长和时代的需要
D. 当代青年学习马克思主义哲学的任务是确立科学的世界观、人生观和价值观
[单项选择]学习马克思主义哲学的根本目的在于（）
A. 提高知识理论水平
B. 培养和确立科学的世界观
C. 掌握正确的工作方法
D. 全面提高人的素质
[单项选择]学习马克思主义哲学的根本目的是为了（）
A. 掌握这一正确的哲学理论
B. 锻炼逻辑思维能力
C. 宣传马克思主义哲学
D. 树立科学的世界观和人生观
[多项选择]马克思主义是时代的产物。下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有（）
A. 资本主义社会化大生产成为主导趋势
B. 生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化
C. 无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化
D. 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台
[多项选择]我们学习马克思主义哲学的根本目的是为了（）。
A. 树立科学的世界观和人生观，掌握科学的知识工具
B. 深入理解和执行党的路线、方针和政策
C. 改进工作方法和提高工作能力
D. 在风云变幻的现实面前能够鉴别真伪，站稳立场，勇于和善于斗争
[多项选择]马克思主义是严密而完整的科学体系。下列各项属于马克思主义科学体系的主要组成部分的有（）。
A. 自然科学的具体知识
B. 马克思主义哲学
C. 马克思主义政治经济学
D. 科学社会主义学说
[单项选择]学习马克思主义哲学的目的是（）
A. 学习一门新的科学知识
B. 了解德国哲学的发展历史
C. 树立正确的世界观和训练理论思维
D. 为了社会主义现代化建设
[多项选择]下列各项属于马克思主义哲学对待唯心主义的正确态度有（）。
A. 具体分析，批判继承
B. 基本肯定，积极发展
C. 认清其本质，揭露其错误
D. 剖析其根源，指出其危害
[单项选择]学习马克思主义的目的是（）
A. 掌握具体的自然科学知识
B. 掌握具体的社会科学知识
C. 学会认识和改造世界的具体方法
D. 树立正确的世界观、人生观、价值观
[多项选择]下列各项属于马克思主义主要组成部分的有（）
A. 科学社会主义
B. 空想社会主义
C. 马克思主义哲学
D. 马克思主义政治经济学
[多项选择]学习马克思主义的根本目的是（）。
A. 把握客观存在的矛盾，分析和把握矛盾的结构、层次和条件
B. 为了树立科学的世界观和方法论，并把它转化为自己的人生观
C. 指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，创造巨大的人生价值
D. 用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业
[多项选择]下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有（）
A. 资产阶级自由、平等、博爱的学说广泛传播
B. 生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化
C. 无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化
D. 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台
[多项选择]下列各项属于马克思主义中国化的理论成果的有（）
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 以人为本、全面协调可持续的科学发展观
[多项选择]下列各项属于马克思主义的直接理论来源的有（）。
A. 文艺复兴时期的人道主义
B. 德国古典哲学
C. 英国古典经济学
D. 英法两国的空想社会主义学说
