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发布时间:2023-11-20 20:08:15

[多项选择]医德规范()
A. 是医德实践中医德关系的客观反映
B. 是医德评价的最高标准
C. 是医德体系的主体结构
D. 是指导医务人员医德行为的准则
E. 是医德教育和医德修养的具体内容

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[单项选择]我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中,不直接涉及医患关系的是哪一条( )
A. 第2条
B. 第3条
C. 第4条
D. 第5条
E. 第7条
[单项选择]医德医风规范是指()
A. 医务人员的人生观 
B. 医务人员与患者的关系 
C. 指导医务人员进行活动的思想和行为准则 
D. 医务人员的道德品质 
E. 医务人员的工作标准
[配伍题]西方医德的奠基人是|1948年世界医协大会通过的国际医务道德规范是
A. 希波克拉底
B. 盖伦
C. 《希波克拉底全集》
D. 《罗迦集》
E. 《日内瓦宣言》
[单项选择]医德意识的集中体现是
A. 医德理论
B. 医德原则和规范
C. 医德思想
D. 医德观念
E. A和B
[名词解释]规范
[单项选择]有关医德评价,哪项不对
A. 医德评价一般有社会性评价和自我评价两种
B. 医德评价有教育和调整的作用
C. 医德评价有法律监控的作用
D. 医德评价有推动和发展的作用
E. 医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
[配伍题]紧密结合临床实际,使伦理渗透于医理之中,进行医德教育和评价的巨著是|丰富完善传统医德评价理论,确立医德评价客观标准的巨著是
A. 《黄帝内经》
B. 《备急千金要方》
C. 《外科正宗》
D. 《伤寒杂病论》序言
E. 《医门法律》
[单项选择]属于医德活动现象的是()
A. 医德情感
B. 医德意志
C. 医德理论
D. 医德修养
E. 医德原则
[单项选择]属于医德意识现象的是()
A. 医德教育
B. 医德修养
C. 医德信念
D. 医德评价
E. 医德行为
[单项选择]关于医德品质,说法错误的是
A. 它是医务人员对医德原则和规范的认识
B. 它是医务人员在对医德原则和规范认识的基础上所产生的稳定的行为习惯
C. 它是医德理论的具体化
D. 它是主观上医德认识和客观上医德行为的统一
E. 它有助于医德原则和规范的巩固和深化
[单项选择]医德评价的意义应除外()。
A. 医务人员满足自我心理需求的手段
B. 医务人员行为的监视器和调节器
C. 维护医德原则的重要保障
D. 维护医德规范的重要保障
E. 使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁
[单项选择]医德评价的标准不包含()。
A. 有利
B. 自主
C. 公正
D. 互助
E. 奉献
[单项选择]医德修养的意义直接体现为()
A. 医德修养为医务人员完善医德人格所必需
B. 医德修养为妥善处理医患关系所必需
C. 医德修养为妥善处理医护关系所必需
D. 医德修养为转变不良医风所必需
E. 医德修养为有效保护自己所必需
[单项选择]医务人员进行医德修养要坚持()
A. 实践性
B. 灵活性
C. 变动性
D. 他律性
E. 集体性
[单项选择]中国古代医德的思想不包括()
A. 仁爱救人,赤诚济世的事业准则
B. 不图名利,清廉正直的道德品质
C. 探索研究,大胆创新的敬业精神
D. 一心救治,不畏艰苦的服务态度
E. 不畏权势,忠于医业的献身精神
[单项选择]白求恩医德境界的最佳概括是()
A. 毫无自私自利之心
B. 对工作极端的负责任
C. 对同志对人民极端的热忱
D. 国际主义精神
E. 对技术精益求精,毫不利己专门利人
[单项选择]医德修养的根本途径和方法是坚持
A. 学习医德理论知识
B. 学习医德榜样人物
C. 医疗卫生保健实践
D. 经常性批评与自我批评
E. 有的放矢
[单项选择]医德修养的主要内容是指()。
A. 卫生部长提出的要求
B. 医院院长提出的要求
C. 病人提出的要求
D. 新闻媒体提出的要求
E. 医德原则、规范提出的要求
[单项选择]医德修养的根本途径和方法是()
A. 自我批评
B. 见贤思齐
C. 在医疗实践中修养
D. 自我反思
E. 接受病人监督

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