更多"（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问"的相关试题:
[简答题]行动研究是什么？行动研究过程的五个阶段是什么？行动研究对于组织有什么好处：
[单项选择]如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。
A. 教师备课
B. 教师学习
C. 教师说课
D. 教师上课
[单项选择]从研究方法上来看，行动研究属于（）
A. 量的研究
B. 质的研究
C. 课堂研究
D. 实验研究
[判断题]行动研究是一种新的研究理念和类型，而不是一种研究方法。
[单项选择]有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）
A. 调查法
B. 观察法
C. 行动研究法
D. 个案分析法
[多项选择]相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（）
A. 行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员
B. 行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题
C. 行动研究无法用数据进行测量检验，有效性低
D. 行动研究的过程是一个开放的动态系统
[判断题]以校为本的教学研究是一种基础性研究，是一种质的研究，是一种行动研究。
[单项选择]由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（）。
A. 调查法
B. 观察法
C. 行动研究法
D. 个案分析法
[单项选择]行动研究过程非常类似于（）
A. 政治研究
B. 科学方法
C. 组织发展
D. 课程计划
