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[简答题]“汉语拼音是识字的拐棍,只要会认、会拼读就行了,没有必要大量抄写、默写。”你是怎样看待这个问题的?
[判断题]第一、二学段识字教学要重视考察学生独立识字的能力。
[简答题]如果你的同事工作能力不如你,而先被提升,你怎样看待?
[单项选择]在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。
A. 复述策略
B. 元认知策略
C. 精加工策略
D. 组合策略
[简答题]你是怎样看待和评价日趋繁荣的大众文学(通俗文学)现象的?
[简答题]金字塔是怎样修建的?我们今天怎样看待这一历史遗迹。
[判断题]在小学低年级识字教学中,采用编制歌诀的方法来帮助学生记忆,这属于复述策略。