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[填空题]教学过程中,学生个体认识的特殊性表现在认识的()性、()性、()性和有领导的认识。
[多项选择]教学过程的特殊性表现在()。
A. 认识的间接性
B. 认识的交往性
C. 认识的教育性
D. 有领导的认识
[单项选择]教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()
A. 有差异性的认识
B. 有个性的认识
C. 有领导的认识
D. 有基本的认识
[填空题]教学过程的特殊性表现在间接性、()、()、交往性等方面。
[单项选择]衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 考试成绩
[单项选择]在发现教学中,教师的角色是学生学习的()
A. 促进者和引导者
B. 领导者和参谋
C. 管理者
D. 示范者
[多项选择]邻里的特殊性表现在()
A. 地缘性
B. 情感性
C. 非正式性
D. 正式性
[单项选择]地球的特殊性表现在()
A. 质量在八大行星中最小
B. 公转方向与其他七大行星不同
C. 既有自转运动又有公转运动
D. 太阳系中唯一有高级智慧生物的行星
[填空题]深化课堂教学改革,教师要以()为核心理念,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点。
[判断题]启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。
[判断题]学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
[多项选择]狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。
A. 技能
B. 情感
C. 态度
D. 能力
[判断题]在教学中,教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。
[单项选择]护理道德的特殊性表现在()
A. 专业性、政策性、实践性
B. 协调性、专业性、实践性
C. 协调性、主动性、进取性
D. 协调性、政策性、进取性
E. 主动性、进取性、政策性