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[简答题]湖南省长沙市一名小学生，发现老师和同学们使用木尺在黑板上画线的时候需要一只手扶住木尺，另一只手画线，很不方便。她开动脑筋，结合课堂上学到的科学知识——磁铁具有磁场的性质，在木尺上增加了三块磁铁，发明了磁性木尺，解决了师生经常遇到的大麻烦。这名小学生在发明过程中，是怎样发挥意识能动作用的？
[单项选择]待手钢锯锯入材料（）左右，身体上部略向前倾，一只手施力往复运动，另一只手协助扶住锯弓，完成锯割
A. 0.5mm
B. 1mm
C. 2mm
D. 3mm
[单项选择]挛缩是一种一只手或两只手的连接组织的失调，这通常会导致行动能力的丧失。一项对几千份医疗保险索赔的调查表明，一只手进行过挛缩手术的人中有30%在三年内会对该种失调进行第二次手术。因此，显而易见，对挛缩进行一次性手术治疗通常对于长期矫正这种失调是无效的。下列哪项如果正确，最能削弱上述论断？（）
A. 医疗保险索赔并没有说明手术是针对患者的左手还是右手进行的
B. 针对挛缩采取的手术技术与那些成功地用于处理某种手部工伤的手术技术相同
C. 一项独立的调查发现，动过挛缩手术的患者中有90%在术后一个月内手部的活动能力上升了
D. 许多患有挛缩的人选择忍受该失调的影响，而不去冒动手术的风险
[填空题]使用干粉灭火器灭火时，应将灭火器（）对准火源根部，一只手握住喷嘴，另一只手提提环，握住提柄。
[多项选择]某工人在火车上将粮包搬运到皮带输送机上，当一只手扶住车门框，另一只手触及到皮带机铁架子时，突然触电摔下火车死亡。经查皮带机的金属结构系保护接零，附近有一照明灯，当开关合上后灯不亮，但电压却加在零线和皮带机的保护零线上。由于零干线用铜线过渡到铝线，接头处严重氧化腐蚀处于断线状态，当一手摸皮带机架，另一只手把在货车门框上，电流通过两手及货车和道轨入地回到电源形成通路而触电。事故教训及防范措施：（）.
A. 由于铜铝接触时产生电化学作用，使之接触不良电阻增大。若采用铜铝两种金属材料连接，应使用过渡性连接材料（如铜铝过渡板）
B. 保护接零效果不如保护接地
C. 零线断线造成中性点位移，三相电压不平衡，不仅能使单相电气设备烧毁，还会危及到人身安全。所以零线要牢固安全可靠
D. 零干线断线，将使断线处以下采取保护接零设备的金属外壳带电，此电压大大超过安全电压，电工要经常进行检查，以免断线
[单项选择]泡沫灭火器距离着火点（）左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射流对准燃烧物。
A. 6m
B. 8m
C. 10m
D. 12m
[单项选择]利用绳梯登上救生筏的步骤是（）。①水中人员游到筏的入口处下方，一只手抓住登筏梯，另一只手抓住上浮胎上的攀拉索带；②双脚登上登乘梯的最下面一格；③两只手同时抓住攀拉索带或者上浮胎外沿；④两脚用力向下蹬，两臂弯曲用力向后推动攀拉索或者上浮胎内沿；⑤头部向前倾，使上身倒向筏内，身体其他部分则会顺势进入筏中
A. ①④⑤
B. ①②④⑤
C. ①②③④⑤
[单项选择]
有人说，奥运赛场上，对手就是成就一名运动员梦想的另一只手。是的，你和我，其实是不可分离的“辩证法”，有我就有你，你我相互依存、相互成就！这也正如中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于（）
①有利于各民族文化在和睦的关系中和谐相处、相互交流
②有利于提高全民族的综合素质
③有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
④有利于不断增强我国的国际竞争力
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]该层楼离地面不太高，可抓住窗悬身窗外，伸直双臂，跃下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开（）再跃下。
A. 大火
B. 墙壁
C. 浓烟
D. 火场
[判断题]旅客乘火车时，每位成人旅客可免费携带一名身高不足1.2米的儿童一名；超过一名时，超过的人数应购买成人票。
[单项选择]礼品包扎操作的中间交叠是指在被包装物（）交叠，交叠应在一厘米左右，然后用一只手按住交叠缝，另一只手撕透明胶带纸，顺交叠缝粘牢。
A. 中间
B. 上边中间
C. 上边
D. 下边
[单项选择]“一只手，如果从身上割下来，名虽叫手，实已不是手了”这种观点在哲学上属于（）。
A. 孤立的、静止的观点
B. 形而上学的观点
C. 联系的观点
D. 否定之否定的观点
[单项选择]两位同学做一小实验来测定反应时间．一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做握住木尺的准备，但不碰到尺．当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，手握处的读数为0.55m，g取10m/s2，则第二位同学的反应时间为（）
A. 0.10s
B. 0.30s
C. 0.11s
D. 0.33s
[单项选择]利用手掌法对烧烫伤面积进行估算，一只手掌所占面积为其体表的（）
A. 0.5%
B. 1%
C. 2%
D. 5%
E. 10%
[单项选择]“譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可叫做手，但按照实质来说，已不是手了。”“只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这两句话体现了唯物辩证法关于（）。
A. 整体是由部分组成的观点
B. 部分不能离开整体的观点
C. 部分反作用于整体的观点
D. 整体是各个部分的总和的观点
