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[填空题]从课程管理的角度来看，可分为国家课程、地方课程和(课程。
[单项选择]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）
A. 课程制定者
B. 课程任务
C. 课程目标
D. 课程内容
[判断题]根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
[单项选择]我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）
A. 地方课程和学校课程
B. 国家课程和学校课程
C. 国家课程和地方课程
D. 地方课程和国家课程
[单项选择]从一个国家的角度来看它与世界其他国家之间进行的商品与劳务交换的活动称为（）
A. 国际贸易
B. 对外贸易
C. 多边贸易
D. 双边贸易
[多项选择]从客户角度来分，FAQ可以分为（）
A. 针对潜在客户
B. 针对新客户
C. 针对老客户
D. 针对个性化客户
[单项选择]我国的法规分为国家法规、地方法规、（）。
A. 行业法规
B. 技术标准
C. 规章制度
[单项选择]从现代学校功能的角度来看，学校的根本任务是（）。
A. 促进全社会和谐发展
B. 为社会输送大量优秀人才
C. 协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系
D. 为学生提供高质量、高水平的服务
[多项选择]从造型的角度来看，标志可分为（）。
A. 具象型
B. 抽象型
C. 具体抽象结合型
D. 以上说法都正确
[简答题]从程序流程的角度来看，程序可以分为哪些结构？
[多项选择]从物流技术角度来看，物流标准可分为（）。
A. 物流产品标准（物流装备、设备标准）
B. 物流技术标准
C. 物流管理标准
D. 物流技能标准
[单项选择]国家依据有关法令和采取有效措施，对地方和学校教育的实施进行监督，这是国家管理教育的基本职能中的（）
A. 计划职能
B. 立法职能
C. 监督职能
D. 指导职能
[多项选择]从艺术作品的角度来看，艺术形象可以分为（）。
A. 视觉形象
B. 人物形象
C. 综合形象
D. 文学形象
E. 听觉形象
[单项选择]根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。
A. 省级课程
B. 地级课程
C. 县级课程
D. 校本课程（或学校课程）
[多项选择]从结构的角度来看，社会工作研究可以分为（）。
A. 整体研究
B. 基础理论研究
C. 本体知识研究
D. 专业知识研究
E. 部分研究
[判断题]从医学的角度来区分，需要可以分为物质需要和精神需要。
[多项选择]从证券市场及投资组合角度来分析，风险可分为（）。
A. 系统风险
B. 非系统风险
C. 公司特有风险
D. 市场风险
E. 变动风险
