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发布时间:2023-10-13 03:59:51

[单项选择]西方学者认为,计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是()
A. 现值折算法
B. 经济增长因素分析法
C. 劳动简化法
D. 费用—效益分析法

更多"西方学者认为,计算教育对国民经济的贡献最细致、最深入的一种方法是()"的相关试题:

[单项选择]西方学者认为,战略贸易政策实施的必要条件是()
A. 不完全竞争和规模经济的存在
B. 规模经济的存在
C. 完全竞争市场的存在
D. 不完全竞争市场的存在
[单项选择]一位西方学者认为,秦始皇建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。从人类政治文明发展的角度来看,这一政治转向的积极意义主要在于()
A. 从血缘政治向官僚政治转变
B. 从军功政治向文治政治转变
C. 从分权政治向专制政治转变
D. 从地方分权向中央集权转变
[简答题]西方学者认为20世纪30年代经济危机产生的原因是什么?针对这些原因西方国家分别采取了哪些措施?
[单项选择]

西方学者认为,明中期以来,中国占有世界市场一半左右的白银,它们大多来源于向西方出口商品,而欧洲的白银则主要来自美洲殖民地。造成这一历史现象的原因有()
①新航路开辟
②西方对中国商品的需求
③闭关政策防止了白银外流
④西欧国家的殖民扩张


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]

一些西方学者认为2008年的金融危机是长期实行()的扩张性政策的恶果。


A. 凯恩斯主义
B. 罗斯福主义
C. 罗斯福新政
D. 亚当·斯密主义
[单项选择]在研究企业管理的文化热潮中,西方学者认为日本在二战后经济迅速腾飞的原因是()
A. 企业行政管理
B. 企业时间制度
C. 企业领导素质
D. 企业文化建设
[单项选择]一些西方学者认为宋代是古代中国科技发展的巅峰时期。以下不能支持该观点的史实是()
A. 《梦溪笔谈》中记载制作指南针的技术
B. 《武经总要》介绍了多种火药武器
C. 唐福发明了多种火药武器,并献给朝廷
D. 王祯发明了转轮排字盘,并印制书籍
[单项选择]西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(AxialAge),“人类意识”首次觉醒,对此理解准确的是()
A. 在此之前人类对自然世界缺乏了解
B. 东西方都开始了对人和人类社会的研究
C. 中国用大一统方式推进了思想的发展
D. 苏格拉底特别强调人自身的价值和作用
[单项选择]西方财务学者认为,企业财务理论产生于()。
A. 19世纪的工业革命之后
B. 20世纪30年代
C. 20世纪50年代
D. 20世纪70年代
[单项选择]有的西方学者认为“近代赖以建立的种种发明与发现可能一半来源于中国”。传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是()
A. 地动仪
B. 造纸术
C. 雕版印刷术
D. 罗盘针
[单项选择]西方学者认为,公元前6—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(AxialAge),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国,最具典型意义的现象为()
A. 诸子并立,百家争鸣
B. 以法为教,焚书坑儒
C. 罢黜百家,独尊儒术
D. 崇儒尚佛,兼收并蓄
[单项选择]西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”(AxleAge),“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国,最具典型意义的现象是()
A. 诸子并立、百家争鸣
B. 以法为教、焚书坑儒
C. 罢黜百家,独尊儒术
D. 崇儒尚佛,兼收并蓄
[单项选择]前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是()
A. 培养人才的多少
B. 教育费用的积累
C. 学历层次高的人占的比例
D. 教育投资的多少
[单项选择]西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,“人类意识”首次觉醒。对此理解准确的是()
A. 在此之前人类对自然世界缺乏了解
B. 东西方都开始了对人和人类社会的研究
C. 中国用大一统方式推进了思想的发展
D. 苏格拉底特别强调人自身的价值和作用
[单项选择]西方学者认为,公元前6——公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,“人类意识”首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国,最具典型意义的现象为()
A. 诸子并立、百家争鸣
B. 以法为教、焚书坑儒
C. 罢黜百家、独尊儒术
D. 崇儒尚佛、兼收并蓄
[单项选择]西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是()
A. 诸子并立、百家争鸣
B. 以法为教、焚书坑儒
C. 佛道盛行、三教合一
D. 崇儒尚佛、兼收并蓄
[单项选择]被西方学者尊称为“学校体育之父”的教育家是()
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 斯宾塞
D. 洛克

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