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[多选题]直方图的主要用途有（）。
A.找出影响质量问题的主要因素
B.掌握质量能力状态
C.分析生产过程质量是否处于受控状态
D.逐层分析质量问题产生的原因
E.分析质量水平是否保持在公差允许的范围内
[单选题]在进行工程质量控制时，直方图可以用来（ ）。
A.寻找引起质量间题的主要因素
B.分析产生质量问题的原因
C.掌握质量能力状态
D.分析质量特性与影响因素之间的关系
[多选题]在工程质量控制中，直方图可用于（ ）。
A.分析产生质量问题的原因
B.分析判断质量状况
C.估算生产过程总体的不合格品率
D.分析生产过程是否稳定
E.评价过程能力
[判断题] 直方图又称质量分布图，柱状图，它是表示资料变化情况的一种主要工具。用直方图可以解析出资料的规则性，比较直观地看出产品质量特性的分布状态，对于资料分布状况一目了然，便于判断其总体质量分布情况。 *
A.正确
B.错误
[单选题]对直方图的分布位置与质量控制标准的上下限范围进行比较时，如质量特性数据分布()，说明质量能力偏大、不经济。
A.偏下限
B.充满上下限
C.居中且边界与上下限有较大距离
D.超出上下限
[单选题]采用频数分布直方图分析工程质量波动情况时，如果直方图出现双峰型分布的原因是（ ）。
A.数据分组不当或组距确定不当
B.少量材料不合格
C.短时间內工人操作不熟练
D.数据分类不当
[单选题]对直方图的分布位置与质量控制标准的上下限蒗围进行比较时，如质量特性数据分布 ( ),说明质量能力偏大、不经济。
A.偏下限
B.充满上下限
C.居中中且边界与上下限有较大距离
D.超出上下限
[单选题]所谓位置观察分析是指将直方图的分布位置与质量控制标准的（ ）进行比较、分析。
A.上下要素
B.先后程序
C.上下限范围
D.取值标准
[单选题]工程质量控制统计分析时，出现非正常的折齿型直方图的原因是（ ）。
A.分组组数或组距确定不当
B.原材料发生变化
C.人为去掉上限下限数据
D.不同设备生产的数据混合
[单选题]直方图可以用来描述质量的分布状态，当直方图呈左（或右）缓坡型时，主要是由于（ ）造成的。
A.组距确定不当
B.操作中对上限（或下限）控制太严
C.数据混淆
D.有意识去掉下限以下数据
[多选题]直方图的观察分析包括（）。
A.分布离散性观察分析
B.分布形状观察分析
C.分布位置管制分析
D.分布区间观察分析
E.分布趋势观察分析
[单选题]将直方图与质量标准比较，质量分布中心与质量标准中心重合，实际数据分布与质量标准两边有一定余地，说明（）。
A.生产过程处于正常稳定状态
B.加工过于精细，不经济
C.已出现不合格品
D.过程能力不足
[多选题]一组随机抽样检验数据做成的直方图，要能说明生产过程质量稳定，正常情况下其直方图的构成与特点应反映出（）。
A.明确的质量标准上、下界限
B.直方图为正态分布型
C.直方图位置居中分布
D.直方图分布中心与标准中心重合
E.直方图与上、下界限有一定余地
[单选题]平均值远左离（右离）直方图的中间值，频数自左至右减少（增加），直方图不对称。这种直方图是（ ）直方图。
A.偏峰型
B.陡壁型
C.双峰型
D.孤岛型
[多选题]一组随机抽样检验数据做成的直方图，要能说明生产过程质量稳定、正常且合格，其直方图的构成与特点应反映出（ ）。
A.明确的质量标准上、下界限
B.直方图为正态分布型
C.直方图位置居中分布
D.直方图分布中心与标准中心重合
E.直方图与上、下界限有一定余地
[单选题]（2015年真题）工程质量控制统计分析时，出现非正常的折齿型直方图的原因是（ ）。
A.分组组数或组距确定不当
B.原材料发生变化
C.人为去掉上限下限数据
D.不同设备生产的数据混合
