更多"[单选题]（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要"的相关试题:
[单选题]培养学生审美()能力是美育过程的起点。
A.感知
B.关怀
C.理解
D.创造
[单选题]美术教师要使美术学习成为培养学生（ ）的能力，培养高品位和审美的过程。
A.发现美
B.欣赏美
C.表现美
D.以上都对
[单选题]“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法（ ）？
A.奥尔夫教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.柯达伊教学法
D.科尔文教学法
[填空题]美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
[填空题]{ }教学方法对于激发学生学习兴趣，培养学生解决问题的能力，发展学生创造性思维具有较大的应用性，但对太复杂、太简单的内容及资料性的内容不宜采用。
[填空题]美育是培养学生健康的审美观、发展他 们_ 的能力，培养他们的高尚情操与文明素养。
[单选题]使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是（ ）。
A.拓展型课程
B.探究型课程
C.研究型课程
D.基础型课程
[单选题]（2020年真题）张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（ ）。
A.人本主义学习观
B.行为主文学习观
C.认知主义学习观
D.建构主义学习观
[单选题]张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合（ ）。
A.人本主义学习观
B.行为主文学习观
C.认知主义学习观
D.建构主义学习观
[判断题]德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）
A.正确
B.错误
[简答题]通过知识、技能的学习而发展学生的（ ），就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的（ ），就可以使学生学会做人。
[单选题]在语文学科中，教授要想培养学生树立高尚的道德情操、培养正确的思维方式、健康的审美情趣，下列做法中恰当的是（ ）。
A.通过开设某节专门的课堂学习
B.渗透于日常的教学活动中
C.作为课下作业
D.通过总结和提升
[单选题]培养设计系学生的审美情趣是很重要的，因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。
下列选项如果为真，最能削弱上述结论的是----------。
A.修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异。
B.有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大
C.学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比
D.并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师
[单选题]根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（ ）。
A.知识的学习
B.技能的学习
C.行为规范的学习
D.态度的学习
