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[单选题]护理
题目内容.对疼痛患者施行护理，不妥的是
可选项.
A.护士应收集患者有关疼痛的资料
B.明确诊断后才可采取药物止痛治疗
C.护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度
D.心理护理可减轻疼痛
E.可采用疼痛评估法，评估疼痛程度
[单选题]护理
题目内容.胸腔闭式引流时，引流管从胸腔伤口滑脱，首先处理措施为
可选项.
A.立即将引流管重新插入
B.立即捏闭导管
C.立即更换引流导管
D.立即送手术室
E.立即封闭引流导管出口
[单选题]护理
题目内容.对疼痛患者的观察须注意
可选项.
A.疼痛的时间
B.疼痛的部位
C.疼痛的性质
D.疼痛的程度
E.以上都有
[单选题]护理
题目内容.为疼痛患者实施止痛措施时正确的是
可选项.
A.药物与非药物止痛方法联合使用
B.当患者出现明显疼痛时，护士立即报告医师，并采取有效措施
C.对中等程度疼痛的患者，可采用非麻醉性止痛药
D.疼痛原因未明，严重疼痛可以使用镇痛药
E.给药后20～30分钟，须评估和记录镇痛效果及不良反应
[单选题]恶心患者的护理
题目内容.患者，男性，50岁。晚饭后2小时突然中上腹部疼痛伴发热、恶心，不宜采取下列哪些治疗措施
可选项.
A.给予哌替啶
B.舒适体位
C.安慰患者
D.密切观察
E.暂时禁食
[单选题]急性胰腺炎患者的护理
题目内容.患者，女性，50岁。中午进食油腻食物后突感到上腹部疼痛，伴呕吐前来就诊，怀疑急性胰腺炎。最有诊断意义的实验室指标是
可选项.
A.尿淀粉酶
B.血常规
C.血清淀粉酶
D.血清脂肪酶
E.血清钙
[单选题]急淋白血病患者的护理
题目内容.患者男性，15岁，2周来反复牙龈出血、鼻出血，咽喉疼痛，并出现畏寒、发热、全身乏力、食欲减退，四肢关节疼痛。体检：面色稍苍白，下颌和颈部淋巴结肿大，无压痛，胸骨下段局部压痛，肝肋下2cm，脾肋下3cm，余无异常发现。经血象和骨髓象证实为急淋白血病。应首选下列哪些化疗药物
可选项.
A.多柔比星(阿霉素)
B.羟基脲
C.泼尼松+长春新碱
D.环磷酰氨
E.柔红霉素
[单选题]消化性溃疡患者的护理
题目内容.患者，男性，62岁。曾有胃溃疡史，现上腹部节律性疼痛时好时坏。近来中上腹有饱胀感，大便隐血试验多次阳性，有贫血体征。您在家庭随访时首先应指导患者
可选项.
A.继续用药
B.立即就医
C.卧床休息
D.戒除烟酒
E.注意饮食卫生
[单选题]冠心病心肌梗死病人的护理
题目内容.患者，男性，50岁，突感胸骨后压榨性疼痛，伴出汗、恶心，含服硝酸甘油休息后仍不能缓解。该患者最可能的诊断是
可选项.
A.高血压性心脏病
B.心绞痛
C.心肌炎
D.急性心肌梗死
E.充血性心力衰竭
[单选题]手术后病人的护理
题目内容.患者胆囊切除手术后3天，体温39℃，伤口红肿疼痛，首先考虑
可选项.
A.肺部感染
B.腹腔脓肿
C.切口感染
D.外科手术热
E.尿路感染
[单选题]护理
题目内容.患者，65岁。吸烟史30年，诊断为“晚期肺癌”。近日呼吸困难，疼痛加剧，护士指导其减轻疼痛，其中不妥的护理措施是
可选项.
A.放松疗法
B.局部冷湿敷
C.遵医嘱使用哌替啶
D.给安慰剂
E.听轻音乐
[单选题]护理
题目内容.患者，女性，67岁。在静脉推注化疗药物氮芥时出现局部疼痛、略有肿胀，应
可选项.
A.减慢推注速度
B.拔针重新穿刺，并远离原来的穿刺点
C.停用静脉注射氮芥
D.重新配制药液
E.稀释氮芥滴注
[单选题]护理
题目内容.分散患者对疼痛的注意力，可采用的方法有
可选项.
A.参加有兴趣的活动
B.根据患者的特性和喜好选择不同类型的音乐
C.有节律按摩
D.深部肌肉放松法、放松—呼吸法
E.以上都对
[单选题]癫痫患者的护理
题目内容.患者，男，突发意识丧失，全身骨骼肌持续性强直收缩，此时不妥的护理措施是
可选项.
A.使患者就地平卧、解开衣领和腰带
B.磨牙间塞入牙垫
C.保持呼吸道通畅
D.不喂食、喂水
E.用力按压肢体，制止抽搐发作
[单选题]风湿性疾病患者的护理
题目内容.风湿性疾病患者关节疼痛明显时，采取下列哪些措施不能减轻疼痛
可选项.
A.超短波治疗
B.局部按摩、活动关节
C.保持环境安静，减少噪音
D.红外线治疗
E.给予强的松
[单选题]贫血患者的护理
题目内容.患者突然出现头痛、头晕、视力模糊、呼吸急促，该患者可能发生了什么情况
可选项.
A.高血压危象
B.脑动脉痉挛
C.脑梗死
D.颅内出血
E.高血压脑病
[单选题]肝硬化患者的护理
题目内容.患者剧烈呕吐，呕少量血，脱水，出现体液量不足，应首先采取的护理措施
可选项.
A.动脉内补充营养
B.进少量的流食
C.鼓励活动
D.记录出入水量
E.给予高营养的食物
[单选题]护理
题目内容.患者，男性，40岁。因怀疑肝癌入院。患者因焦虑和恐惧，在护士实施护理工作中表现出不合作。下列态度和措施中，你不该采取的是
可选项.
A.责备患者的态度和行为
B.对患者的表现表示理解
C.引导患者接受病情并询问患者感受
D.解释护理操作和操作中的感受
E.关注患者的心理反应和行为反应
[单选题]糖尿病患者的护理
题目内容.患者出现多饮、多尿、多食的原因不包括
可选项.
A.由于血糖增高，葡萄糖不能被利用，携带大量水分从肾脏排出形成多尿
B.由于多尿失水而出现口渴、多饮
C.葡萄糖代谢紊乱
D.胰岛素不足，体内不能利用糖，患者常多食易饥
E.蛋白质、脂肪消耗增多
