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[填空题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{pz_填空}、法国的蒙田和{pz_填空}等。
[填空题]法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育,他的教育主张集中体现在代表作《 ( ) 》中。
[填空题]我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义的{pz_填空}学说。
[填空题]杜威的实用主义教育思想被看做( )的代表。
[填空题]实用主义教育学的代表人物是美国的{pz_填空},其代表著作是《{pz_填空}》。
[填空题]实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是{pz_填空} 。
[填空题]20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《( )》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
[填空题]我国社会主义教育目的组成部分是( )、( )、( )、( )和( )。
[填空题]我国社会主义教育目的的组成部分是( )、( )、( )、( )和( )。
[填空题]美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设 、{pz_填空}、结论的五步,简称五步教学法。
[填空题]杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应 以_ 为中心。
[填空题]法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在《( )》一书。
[填空题]19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是( )的过程。
[单选题]近代英国思想家洛克的代表作是( )。
A.《利维坦》
B.《大洋国》
C.《政府论》
D.《自由法典》
[填空题]20世纪初,美国实用主义教育家___提出了“儿童中心论”的观点,贬低和否定了教师的主导作用。
[单选题]属于法国大革命时期的教育改革方案有( )
A.塔列蓝计划、康多塞计划、雷佩尔提方案
B.基佐法案、费里法案、阿斯蒂埃法
C.费舍教育法、巴尔福法、卢法案
D.巴尔福法、法卢法、案富尔法案
[填空题]法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育,他的教育主张集中体现在《{pz_填空}》中。
[单选题]下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是( )。
A.攻占巴士底狱
B.热月政变
C.通过《****宣言》
D.启蒙运动